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«Veo, veo». Educación para el desarrollo en una Europa intercultural..
Editorial Graó Organización
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El proyecto educativo Veo, veo se realizó en Zaragoza del 21 de marzo al 4 de mayo de 1996, coordinado y organizado por la Asamblea de Cooperación por la paz y SOS Racismo Aragón, y fue financiado…
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Procesos cognitivos en el pensamiento algebraico y sus implicaciones para la ens
Editorial Graó Organización
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A partir de protocolos de trabajos del alumnado, la autora realiza un análisis de distintos procesos de comprensión que surgen cuando los alumnos y alumnas comienzan a trabajar con el álgebra, y que…
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La educación literaria en la educación secundaria obligatoria..
Editorial Graó Organización
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Este artículontenta fundamentar teóricamente -desde la psicología del aprendizaje y la estética de la recepción- la conveniencia de revisar el canon literario de la escuela (que no tiene por qué…
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La generación y uso de instrumentos para la práctica de enseñar matemáticas en e
Editorial Graó Organización
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Desde una perspectiva situada sedentifican algunosnterrogantes sobre el proceso de aprender a enseñar matemáticas cuando se considera la enseñanza como una práctica que tiene que ser comprendida y…
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Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáct
Editorial Graó Organización
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Con este artículo queremos presentar un estado de la cuestión de la didáctica del arte en nuestro contexto, a la vez que debatir sobre su construcción pluri enterdisciplinar. Se recorren las…
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El Club de Matemáticas. Una experiencia cultural de matemáticas de la vida cotid
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta la experiencia de El Club de Matemáticas, realizada en una escuela ubicada en Tucson (Arizona) en la que participaron niños y niñas de cuarto y quinto grados (escuela…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad.
Editorial Graó Organización
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Se está extendiendo una nueva ola pedagógica sobre las estrategias de acción y de cambio en las escuelas. De ella se hace eco el pensamiento oficial, de ella hablan los documentos de los…
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Los juegos en la enseñanza de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
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Según resume un famoso informe inglés sobre el tema, de casi obligada cita en todo lo que tenga que ver con la didáctica de las matemáticas, las matemáticas son difíciles de aprender y difíciles…
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¿De qué depende la eficacia del trabajo en grupo?.
Editorial Graó Organización
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El trabajo en pequeños grupos aparece como una alternativa a la organización tradicional de la clase (sobre todo a partir de la Primaria), en la que el profesor se dirige al grupo de alumnos haciendo…