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¡A restar!
Carlos Oliver Organización
- 5186 visitas
Activitat per introduir el concepte de resta i reconèixer el símbol "-" como indicador de la resta i el símbol "=" com la igualtat.
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Poesía animada: poemas de Gloria Fuertes para niños
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 4843 visitas
Vídeo en el que podemos escuchar varios poemas de Gloria Fuertes acompañados de una sencilla animación y de la reproducción escrita de sus versos.
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Los colores
Mestre a casa Organización
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- 20164 visitas
Aplicación interactiva con la que aprenderemos los colores mediante un ejercicio con el que visualizarlos a la vez que escuchamos su sonido.
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Dictado de números decimales
Tiching explorer Organización
- 16 lo usan
- 20852 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Matemáticas relacionados con los números decimales. Para ello nos propone un dictado en el que los alumnos deben escribir los…
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Teorema de Pitágoras: Aplicaciones
Martín Jimeno Docente
- 4 lo usan
- 14843 visitas
Diferentes actividades sobre la aplicación del teorema de Pitágoras.
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El contexto del Romanticismo y el Realismo: el siglo XIX
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 20711 visitas
Página que hace un recorrido por las características del arte del Romanticismo y el Realismo dentro de su contexto histórico.
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Arte islámico (1) - Galería
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 18947 visitas
Vídeo que muestra una serie de imágenes sobre las obras más representativas del arte islámico realizado en España.
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Hablamos de educación: Trabajar por proyectos
Glòria Santaeulària Docente
- 1 lo usan
- 3464 visitas
En los últimos años han aparecido distintas metodologías en el ámbito de la educación. Una de estas metodologías es el trabajo por proyectos. Pero,
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Simetría axial y simetría central
Sangakoo Organización
- 2 lo usan
- 8877 visitas
Teoría, ejemplos y ejercicios de Simetría axial y simetría central
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Áreas de cuadrados 2
EduBook Organización
- 9118 visitas
El área de un solar cuadrado mide 196 m2. Calcula cuánto mide el lado. El lado mide m.