Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Proporcionalidad directa
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 3283 visitas
En esta página web se propone una situación problemática en la que podemos construir la representación gráfica correspondiente.
-
Polinomi
Tiching explorer Organización
- 3438 visitas
En aquesta pàgina de l’enciclopèdia virtual Viquipèdia podem trobar la definició i les propietats dels polinomis.
-
Video: Copyright
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3269 visitas
Youtube video that help us learn about copyright issues.
-
Bons i dolents a la Segona Guerra Mundial
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3265 visitas
Material d´investigació sobre aquest fet històric. A l´activitat trobem: Fonts escrites, Fonts iconogràfiques, Fonts orals, Fonts audiovisuals i Fonts cartogràfiques.
-
PROGRAMAR DES DE LA GEMS 2
EDUMS SCT Organización
- 3424 visitas
Aquest manual recull 15 programacions d’educació per a la mobilitat segura que arriben a tots els grups d’edat, des dels infants fins a la gent gran. Aquest material es caracteritza pel seu…
-
Demografia i pensions. Treballar després del 65
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 3228 visitas
Vídeo sobre l´augment de jubilació més enllà dels 65.
-
Punctuation park
Tiching explorer Organización
- 3434 visitas
Resource designed to help us learn about punctuation marks (dash, dot, exclamation points). We learn how to use each of these punctuation marks.
-
Video: Colin Firth's Stately Role
Esl video Organización
- 3394 visitas
In this 2 minute interview Colin Firth explains his interest in history, how he played stammer's roles such as the one in "The King's Speech" and why King George VI was so interesting to him.…
-
El naixement del catalanisme polític
Edu3 Organización
- 3393 visitas
Recurs d´àudio que tracta sobre els inicis del catalanisme polític.
-
Oracions simples
Genmagic Organización
- 3432 visitas
Ficha didàctica que podem imprimir per tal d'escriure una frase relacionada amb cada dibuix que ens dona l'excercici.