Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385382
  • Sabías que... Na Lúa | Recurso educativo 556144

    Sabías que... Na Lúa

    EduBook Organización

    • 1837 visitas

    A masa dun obxecto non varía aínda que o cambiemos de posición ou o levemos á Lúa. O peso si que varía, porque o valor da gravidade na Terra non é constantemente igual a 9,8 m/s2. Este é o valor…

    Ver más

  • Avaliación inicial 12.1 - Ondas. A luz e o son | Recurso educativo 556324

    Avaliación inicial 12.1 - Ondas. A luz e o son

    EduBook Organización

    • 1835 visitas

    Di se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: O ton dun son pode ser forte ou débil. Os sons graves son moi intensos. A velocidade de propagación do son polo aire é de 340 m/s. O son é…

    Ver más

  • Sintetiza. As enfermidades xenéticas (II) | Recurso educativo 556644

    Sintetiza. As enfermidades xenéticas (II)

    EduBook Organización

    • 1837 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Na hemofilia ou no daltonismo, por que só son portadoras as mulleres? Explícao. Por que hai máis homes daltónicos ca mulleres daltónicas? Como…

    Ver más

  • Autoavaliación final T03 07 - Bases xenéticas da herdanza biolóxica | Recurso educativo 556670

    Autoavaliación final T03 07 - Bases xenéticas da herdanza biolóxica

    EduBook Organización

    • 1841 visitas

    Indica cales destas afirmacións son certas e cales falsas: Unha liña pura está formada por individuos homocigóticos. Un individuo de xenotipo Mm pode producir dous tipos de gametos diferentes. Se o…

    Ver más

  • Sintetiza. O ADN é a clave da vida | Recurso educativo 556703

    Sintetiza. O ADN é a clave da vida

    EduBook Organización

    • 1838 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Define os seguintes termos: nucleótido, base nitroxenada, ADN, cadea, secuencia. Que significa que as bases do ADN sexan complementarias? Como se…

    Ver más

  • O biosensor de glicosa | Recurso educativo 556724

    O biosensor de glicosa

    EduBook Organización

    • 1841 visitas

    Este é un biosensor enzimático ou biolóxico. O termo biosensor fai referencia á parte receptora que leva no seu interior, que é de natureza biolóxica. O dispositivo medidor combina un electrodo…

    Ver más

  • Elixe. Cambios naturais: as sucesións ecolóxicas | Recurso educativo 556961

    Elixe. Cambios naturais: as sucesións ecolóxicas

    EduBook Organización

    • 1847 visitas

    Indica a que conceptos fan referencia as definicións seguintes: Secuencia ordenada dos cambios que sofre unha comunidade ata que consegue chegar a un estado de estabilidade. Secuencia de cambios que…

    Ver más

  • O plano de Benioff | Recurso educativo 557195

    O plano de Benioff

    EduBook Organización

    • 1840 visitas

    O plano de Benioff indica a inclinación dunha placa ao afundirse debaixo doutra. Foi definido polo científico xaponés Wadati, no ano 1930, e pouco despois, polo investigador norteamericano Benioff.…

    Ver más

  • Responde. Manifestacións da enerxía interna da Terra | Recurso educativo 557258

    Responde. Manifestacións da enerxía interna da Terra

    EduBook Organización

    • 1847 visitas

    Responde as seguintes preguntas: Cres que un volcán que deixa saír facilmente os gases é pouco ou moi explosivo? Cita tres volcáns e busca onde se atopan. Explica por que se producen terremotos…

    Ver más

  • La força pes | Recurso educativo 557450

    La força pes

    EduBook Organización

    • 1836 visitas

    5.1. Pes dels cossos Tal com hem explicat al principi del tema, les masses exerceixen entre si forces a distància, per la qual cosa s'atrauen. Aquest és el cas de la Terra i dels cossos que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: