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Busca. Nombres propios
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Echa una ojeada a la lectura, localiza los nombres propios e imagina de qué puede tratar.
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Raona i explica. Activitat 2
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A l'antiga Roma s'utilitzaven unitats de longitud relacionades amb el cos: Fixa't en les equivalències i calcula:…
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Raona i explica. Activitat 2
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Quants de resultats possibles es poden obtenir quan es llancen dos dards a aquesta diana? Ten en compte que si el dard surt fora del cercle s'obtenen 0 punts. Hi ha resultats possibles.
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Reforça. Activitat 1
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Na Lluïsa compra tres barres de pa a 0,73 € la unitat i una ensaïmada a 1,35 €. Si paga amb un bitllet de 5 €, quant li han de tornar? Li han de tornar €.
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Pes, longitud i superfície
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Evaluación inicial T1 05 - Un cesto lleno de palabras
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Escribe tus datos personales. En la última casilla tienes que apuntar dos o tres actividades que te guste hacer:
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La formación de nombres. Palabras acerca de la naturaleza
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Vocabulario La formación de nombres Recuerda que para formar nombres individuales se añaden los siguientes sufijos a otras palabras: -ero: limón→limonero -ista: transporte→transportista -dor:…
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Escribe. Orden del adjetivo
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Modifica el orden de los adjetivos y explica el cambio de significado: Me llegaron ciertas noticias. → Me llegaron noticias ciertas. Es un gran equipo. → Es un . Era un soldado simple. → Era un .…
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Antes de empezar - Carla y el comerciante codicioso
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Objetivos didácticos Reflexionar en el aula en torno a las falsas apariencias. Desarrollar la capacidad de realizar inferencias observando ilustraciones. Leer comprensivamente una narración con…
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Antes de empezar - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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Objetivos didácticos Reflexionar y compartir experiencias en torno a los deseos personales. Potenciar la capacidad de leer comprensivamente y realizar inferencias lógicas. Sintetizar las ideas de un…
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