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¿La enseñanza en la escuela hace perder al jazz su misma esencia?.
Editorial Graó Organización
- 2783 visitas
El aprendizaje de la música, como lenguaje que es, se puede realizar de manera rutinaria o con un alto grado de especialización. Personalmente creo más en lo segundo, por razones que me parecen…
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Disciplinas e interdisciplinariedad: el espacio relacional y polivalente de los
Editorial Graó Organización
- 2771 visitas
En el presente artículo hemos pretendido expresar un conjunto de reflexiones ligadas exclusivamente a los contenidos conceptuales de las ciencias sociales, siendo consciente que uno de los elementos…
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¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2775 visitas
El tiempo en la historiantenta ser una metodología en la que el tiempo deja de ser un apéndice que sencluye al final de los temas para convertirse en la entraña de su enseñanza. Se trata de una…
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Los procedimientos seguidos en la evaluación en matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2779 visitas
Convendría decir, para comenzar este artículo, que los procedimientos seguidos para la evaluación en matemáticas, y más concretamente los boletines que suelen servir como la parte de este…
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Con las familias: Del placer de leer y escribir.
Editorial Graó Organización
- 2770 visitas
escritura, educación infantil, infancia, educación, lectura,
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
Editorial Graó Organización
- 2786 visitas
Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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La escolarización en educación infantil. Una realidad creciente entre las famili
Editorial Graó Organización
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La autora, a partir de su larga experiencia con niñas, niños, asociaciones y familias gitanas, analiza la presencia de éstas en la escuelanfantil. Defiende la escolarización en edades tempranas de…
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Los problemas de conducta como criterio para la agrupación del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2785 visitas
Es frecuente encontrar niños y niñas que no sentegran en las dinámicas educativas de la enseñanza obligatoria ya que la viven como unamposición, poco motivadora, ajena a su realidadnmediata.…
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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicacio
Editorial Graó Organización
- 2778 visitas
En este trabajo se analiza el papel de la explicación del profesor en las clases de ciencias durante el bachillerato y se discute en qué medida, mediante dichas clases, es posiblempulsar un auténtico…
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