Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaliación T12 02 - O cuarto de chocolate
EduBook Organización
- 1973 visitas
Escribe máis palabras destes campos semánticos: ferramentas: desaparafusador… pintura: acuarela… cine: cámara… agosto: castaña…
-
Antes de comezares - Memorias dun río
EduBook Organización
- 1968 visitas
Obxectivos didácticos Conversar ao redor dos ríos de Galicia. Desenvolver a capacidade de realizar inferencias mediante a lectura de títulos. Enriquecer o vocabulario a partir de palabras e frases da…
-
Escribe. Frases feitas
EduBook Organización
- 1965 visitas
Escribe o significado destas frases feitas coa palabra pé: Buscar cinco pés ao gato. Non se ter de pé. Non dar pé con bóla. Saber de que pé coxea.
-
Clasifica. Campo semántico
EduBook Organización
- 1969 visitas
Cal é o campo semántico que agrupa todas estas palabras? Clasifícaas en campos semánticos máis reducidos: xoaniña ovella lince mosca león vaca troita abella elefante galiña pescada robaliza
-
Look and answer. Baroque style
EduBook Organización
- 1976 visitas
Look at the pictures and answer the questions: Describe the way the people are dressed in the paintings: the king in Velázquez's painting, the monks and the page in Zurburan's, and the boys in…
-
True / False. Working-class neighbourhoods
EduBook Organización
- 1965 visitas
Are these sentences true or false? The working class received high wages and they were paid if they were ill. The children who worked in the factories received the same wage as the men. Children often…
-
Observe. The nervous system
EduBook Organización
- 1973 visitas
Look at the photos: Which photo shows a physical activity? Which organs in the body are important for this type of activity? Which sense organs are being used in each photo? Which abilities does the…
-
-
Describe. Un mosteiro medieval
EduBook Organización
- 1968 visitas
Fíxate no debuxo que reconstrúe un mosteiro medieval e responde: Que edificio é o máis importante do mosteiro? Por que? En que edificio se reunían os monxes para comer? Como era a súa dieta? Que…
-
Experimenta. O froito
EduBook Organización
- 1974 visitas
Neste debuxo amósase unha flor de maceira e unha mazá xa formada, partida pola metade. Observa que o froito se formou ao desenvolverse o pistilo e a parte da flor que o rodea. Corta pola metade unha…