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Autoevaluación T4 04 - El gobierno de Andalucía
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Responde a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las principales instituciones autonómicas de Andalucía? ¿A quién representa el Parlamento? ¿Por quién está formado? ¿Quién elige a los…
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Taller de informática
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Abre el programa Word de tratamiento de textos. Comprueba que está activada la Barra de herramientas de dibujo: Selecciona "Dibujar" → "Cuadrícula de dibujo". Aparecerá esta…
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Medio 6 Navarra. Natural, social y cultural
EduBook Organización
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D. El Universo D. El Sistema Solar 1. La Tierra, nuestro planeta D. Relieve, ríos y clima de Europa D. Europa política y social 2. Relieve y ríos de España 3. Clima y vegetación de España 4. La…
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La secuenciación de los contenidos de química en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se muestra una panorámica de las diferentes formas de secuenciar los contenidos de la química que se han utilizado en bachillerato y COU y que se están utilizando en el nuevo…
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El constructivismo en la enseñanza de la historia: un enorme reto..
Editorial Graó Organización
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- 5294 visitas
Este artículo quiere ser una reflexión acerca de los problemas tan complejos por los que está pasando la Historia en el campo educativo y es, también, unanvitación a los historiadores (docentes…
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Aprendizaje de la música en primaria..
Editorial Graó Organización
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- 5103 visitas
Este trabajo analiza la situación de la música en la educación obligatoria antes y después de la LOGSE, y describe las diferencias con otros niveles educativos musicales. Se aborda sunclusión en el…
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Capacidad intelectual, motivación, esfuerzo y disciplina. ¿A mayor inteligencia
Editorial Graó Organización
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Respecto a lanteligencia y la necesidad de esfuerzo, hay no pocos falsos mitos. Muchos educadores aún conservan ladea de que a menornteligencia es necesario un mayor esfuerzo, y que la capacidad…
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"Els castells" como estrategia didáctica creativa e innovadora..
Editorial Graó Organización
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El objetivo del artículo es presentar els castells (los "castillos humanos") como una estrategia de enseñanza-aprendizaje creativa ennovadora aplicable tanto al ámbito de la educación formal…
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El uso de cuadernos de actividades para aprender matemáticas en educación infant
Editorial Graó Organización
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educación matemática, educación infantil, aprendizaje significativo, cuadernos de actividades, representación, códigos simbólicos,