Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Para una didáctica de la definición..
Editorial Graó Organización
- 3404 visitas
A nadie como al estudiante le urge aprender a definir. Desde quengresa en la escuela hasta que culmina su carrera universitaria, cuenta los días por el número de definiciones que ha de comprender,…
-
¿Por qué no encaja la transversalidad en nuestro sistema educativo?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3201 visitas
Tratando de contribuir a la afirmación de los supuestos que sostienen la transversalidad, en este artículo intentamos mostrar que, más que un asunto de prioridad entre disciplinas y transversales, el…
-
El teatro entra por la puerta (y en la escuela se abren las ventanas)..
Editorial Graó Organización
- 3404 visitas
Los contenidos de la educación artística se estructuran en torno a la expresión y a la percepción. La metodología se basa fundamentalmente en la actividad del alumnado y en la reflexión que sobre…
-
Proyecto de transición entre ciclos: de 0-3 a 3-6..
Editorial Graó Organización
- 3400 visitas
El proyecto que presentamos empieza durante el curso 00/01 en el municipio de Sant Esteve Sesrovires del Baix Llobregat, y se lleva a cabo en los centros CEIP La Roureda y la escuelanfantil (0-3)…
-
La imagen musical: instrumento activo y colaborador en el proceso de enseñanza-a
Editorial Graó Organización
- 3404 visitas
En este artículo tratamos de exponer la experiencia dencorporar la lectura demágenes musicales a las actividades de aprendizaje. En primer lugar se describe qué hemos considerado como lectura…
-
¿Por qué es tan difícil poner límites?.
Editorial Graó Organización
- 3409 visitas
Se oyen quejas reiteradas desde los diferentes sectores que atienden a los niños y a las niñas: falta de motivación, dificultades de atención, comportamientos disruptivos... Se reclama la necesidad…
-
Aula-taller de geografía: objetivo pendiente y oportunidad..
Editorial Graó Organización
- 3403 visitas
El presente artículo formula algunas hipótesis que explican la falta de aulas especiales de geografía en los centros educativos y plantea elnterés de organizar este tipo de aulas en las escuelas…
-
SEMA, la respuesta digital a las necesidades de ejercitación y de memorización..
Editorial Graó Organización
- 3410 visitas
El objetivo de este artículo es presentar SEMA, un pequeño gran proyecto TIC para ejercitar contenidos factuales y procedimentales que, experimentado en una muestra de alumnado de primaria y de…
-
Un ejemplo de la utilidad de los contextos en la matemática realista: los algori
Editorial Graó Organización
- 3403 visitas
Este artículo presenta un contexto desarrollado para la enseñanza de los algoritmos de suma y resta por columnas para estudiantes del segundo grado. El contexto se emplea a la usanza de la educación…
-
Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3412 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
