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Los conceptos de movimiento y velocidad de los escolásticos: Implicaciones para
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Este trabajo se inicia con una serie de críticas realizadas a las investigaciones sobre las concepciones de los estudiantes. A partir de dichas críticas, se plantea la necesidad de abordar,…
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Hacia una gramática pedagógica..
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Frecuentemente se reclama una gramática pedagógica que pueda servir denstrumento para la programación de los contenidos gramaticales dentro de un enfoquentegrador de la reflexión gramatical y del…
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Los trabajos prácticos de ciencias naturales como actividad reflexiva, crítica y
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Se propone a diversos grupos de alumnos de 3º de Magisterio de la especialidad de Ciencias, que ejecuten el diseño experimental que les permita cuantificar y expresar gráficamente los resultados de…
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Este breve artículo presenta un ejemplo de trabajo con alumnos de secundaria para elaborar un comentario de texto literario, acercándose a él desde una postura comparatista, en una primera etapa. El…
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Curso de Resiliencia y motivación para éxito | MasSaber
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La resiliencia es una de las capacidades más valoradas en cualquier profesional, pero sobre todo resulta fundamental en profesionales del sector de la salud. Se trata de la capacidad que tenemos para…
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Revisita al contenido y elaboración del PEC.
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La representación escénica como recurso didáctico para optimizar el rendimiento
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En el presente trabajo, se analiza como un recurso didáctico lanfluencia que ejerce la representación escénica de contenidos conceptuales, en el resultado del examen oral, de alumnos universitarios…
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Motivar en el aula. Cinco «hilos» para tirar..
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Planteamos la segunda parte de este monográfico pensando en lantervención del profesor en su aula; en los motivos con valor educativo que hacen que para el alumno y la alumna tenga sentido realizar el…