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Tres proyectos para evaluar la comprensión lectora..

Un problema fundamental a la hora de evaluar la lectura es la ausencia de una definición clara y precisa del concepto de lectura. Se acepta el hecho de que es una capacidad compleja en la que diferentes autores señalan cinco niveles o procesos de comprensión que se han de tener en cuenta en la evaluación. En este artículo se describen tres proyectos sobre evaluación de la comprensión lectora que lleva a cabo elnstituto de Evaluación.
pedagogía, educación, didáctica de la lengua, didáctica de la literatura, lectura, enseñanza, evaluación de la comprensión lectora,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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