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?Exponerte en las redes puede llevar a que docentes que no comparten tu forma
Miguel Ángel Ruiz Domínguez Docente
- 2 lo usan
- 1305 visitas
Entrevista a Miguel Ángel Azorín en Yo Soy Tu Profe. Recuerda, aprender ciencias es mucho más fácil de lo que te imaginas.
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Libro No. 582. Relatos Cortos. Bermejo Martínez, Ignacio. Colección E.O. Enero
Guillermo Molina Miranda Docente
- 1 lo usan
- 1096 visitas
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Ejercicio de inglés con la canción Settle Down de No Doubt
Subinglés Organización
- 1337 visitas
Ejercicio de listening con la canción Settle Down de No Doubt, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner:…
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Si no saps quin llibre vols llegir, n'hauràs de triar un. [...]
EduBook Organización
- 1352 visitas
Si no saps quin llibre vols llegir, n'hauràs de triar un. Com es tria un llibre? Recorda: és important no triar un llibre ni massa fàcil ni massa difícil. Molts de llibres duen indicada…
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Por qué mi hijo no es bilingüe si estudia inglés desde los 4 años
Amanda Carrasco Docente
- 1436 visitas
Hoy Mónica Soldevila, profesora de inglés en Educación Infantil y Primaria y autora del blog educamania.es, nos habla del aprendizaje del inglés desde pequeños.
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Respiració i moviment: No esperis a sortir de classe per recuperar la serenitat
Editorial Graó Organización
- 1367 visitas
benestar docent, respiració, moviment,
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Libro No. 586. El libro de la selva. Kipling, Rudyard. Colección E.O. Enero 18
Guillermo Molina Miranda Docente
- 1 lo usan
- 1078 visitas
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¿Por qué tus alumnos no llevan reloj de pulsera? La paradoja educativa
Santiago Moll Vaquer Docente
- 1 lo usan
- 1134 visitas
Hace ya varios años que me pregunto por qué mis alumnos no llevan reloj de pulsera. Sinceramente, debo reconocer que nunca me he preocupado en preguntársel
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Canvia l'ordre dels factors i comprova que el producte no varia.
EduBook Organización
- 1348 visitas
Canvia l'ordre dels factors i comprova que el producte no varia. 2 × 5 = → 5 × = 7 × 2 = → 2 × = 2 × 8 = → 8 × = 3 × 5 = → 5 × = 4 × 2 = → 2 × = 9 × 5 = → 5 × =
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Repartisc en parts iguals 30 boletes en diverses caixes i no en sobra cap
EduBook Organización
- 1342 visitas
Repartisc en parts iguals 30 boletes en diverses caixes i no en sobra cap És possible que el nombre de caixes siga set? I cinc? Justifica les respostes. El nombre de capses és .