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Recursos educativos
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Escriu. Paraules amb o/u tònica
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- 1 lo usan
- 2594 visitas
Completa amb o o amb u i, després, amb les mateixes lletres, forma una altra paraula que tingui la vocal que has escrit en posició tònica: dip…tat → …… …bsés → …… tr…à → ………
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Les grafies "a" i "e" als verbs
EduBook Organización
- 2744 visitas
Ortografia L'escriptura de la vocal neutra –pròpia dels parlars orientals– als verbs, com passa amb els substantius i els adjectius, de vegades no segueix cap norma. Tot i així, hi ha algunes…
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Vamos a leer
Xtec Organización
- 7 lo usan
- 4199 visitas
Este recurso ofrece un paquete de actividades para el aprendizaje de la lectura. En la aplicación encontramos actividades para diferenciar palabras cortas de largas, asociar nombre-imagen, discriminar…
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La acentuación de verbos con pronombres. El uso de los paréntesis
EduBook Organización
- 2497 visitas
Ortografía La acentuación de verbos con pronombres Las palabras formadas por la unión de un verbo y uno o varios pronombres se acentúan según las reglas generales de acentuación: dime→ llana…
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Identifica. Diptongo
EduBook Organización
- 2396 visitas
Indica si las palabras de la actividad anterior contienen o no diptongo: grúa pie caí baúl abadía ciencia policía cuento bahía gracioso tranvía Jaime Lucía aire día leer armonía conferencia…
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Uso distintivo de la tilde. El adjetivo mayor
EduBook Organización
- 2396 visitas
Ortografía y norma 1. La importancia de la acentuación Recuerda las reglas de acentuación: Las palabras agudas (la sílaba tónica es la última) llevan tilde cuando terminan en -n, -s o vocal:…
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Evaluación final T3 06 - Defendamos la cultura
EduBook Organización
- 2379 visitas
Completa las siguientes definiciones: El sintagma nominal es ...... Por su significado, el sustantivo ...... Según su forma, los sustantivos son ...... Un sustantivo heterónimo es aquel que ...... Un…
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Classical music
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2736 visitas
Didactic sequence (PDF file) designed to help us learn about classical music: vocal and instrumental styles and main composers. We ask for and give information. We find out about a country in the…
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