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Recursos educativos

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  • Evaluación. Actividad 3 | Recurso educativo 575488

    Evaluación. Actividad 3

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    • 2002 visitas

    Observa el plano y señala: ¿Cómo son las calles Balmes y Aribau? Son . ¿Cómo son las calles Provenza y Enrique Granados? Son . ¿Cómo son las calles Mallorca y Diputación? Son . El cruce de la…

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  • Evaluación. Actividad 4 | Recurso educativo 575489

    Evaluación. Actividad 4

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    • 2003 visitas

    Indica qué letra de la recta numérica corresponde a cada uno de estos números: 2,3         3,55         0,15         1,50         2,95         0,9…

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  • Aplica. Actividad 5 | Recurso educativo 594704

    Aplica. Actividad 5

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    • 1999 visitas

    Un piso mide de 2,80 m a 3,50 m de altura: ¿Qué altura puede tener un edificio de 8 pisos? Un edificio de 8 pisos puede tener una altura de entre m y m. ¿Cuántos pisos debería tener un edificio…

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  • Practica. Actividad 3 | Recurso educativo 594774

    Practica. Actividad 3

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    • 1994 visitas

    Observa la figura y calcula el volumen de un cubo de 4 cm de arista: El volumen del cubo es de cm3.

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  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 593890

    Practica. Actividad 4

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    • 1993 visitas

    Completa las desigualdades con el número decimal menor posible y utilizando el menor número de cifras posible. 0,7

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  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 593962

    Amplía. Actividad 1

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    • 2003 visitas

    Observa el dibujo y calcula: ¿Cuánto mide Ana? Ana mide m. ¿Quién es más alta? La más alta es . ¿Cuánto más? Es cm más alta.

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  • Practica. Actividad 3 | Recurso educativo 594327

    Practica. Actividad 3

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    • 2010 visitas

    Si Juan está en el cuarto sótano y sube tres pisos, ¿a qué piso llega? Llega al . ¿Y si sube cinco pisos desde el primer sótano? Llega al .

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  • Actividad introductoria 3 | Recurso educativo 594521

    Actividad introductoria 3

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    • 1996 visitas

    Observa la imagen y calcula el día y la hora en que Piccard y Jones aterrizaron después de su viaje en globo alrededor de la Tierra. Picard y Jones aterrizaron el de marzo a las : h.

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  • Repaso. Actividad 13 | Recurso educativo 594627

    Repaso. Actividad 13

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    • 2004 visitas

    Completa estas igualdades: 4 min  16 s  =   s 1 h  23 min  =  min 7 min  56 s  =  s 2 h  35 min  =  min

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  • Resuelve problemas. Actividad 8 | Recurso educativo 704922

    Resuelve problemas. Actividad 8

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    • 2027 visitas

    Tenemos un carrete con 50 m de cuerda y cortamos 9 trozos de 3,5 m cada uno: ¿Cuánta cuerda queda en el carrete? En el carrete quedan m. Dividimos la cuerda que sobra en 5 trozos iguales. ¿Qué…

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