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Contrarreforma posneoliberal..
Editorial Graó Organización
- 3351 visitas
Como ya sabíamos, el Documento de Bases para una Ley de calidad de educación nos confirma que la educación no es un proyecto objetivo de un ser humano universal, sino un productodeológico,…
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Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachille
Editorial Graó Organización
- 3286 visitas
La Edad Media ha sido considerada como un periodo histórico obscuro y decadente y, sin embargo, cuando se efectúa un análisis pormenorizado de los componentes que nos configuran como personas y como…
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Vivir con niños, una nueva oportunidad que nos brinda la vida..
Editorial Graó Organización
- 3289 visitas
Después de tantos años de haber creado ambientes donde los niños puedan crecer en libertad y con límites y de habernos esforzado en acompañarlos con amor y respeto, sentimos que ahora, en este…
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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 3260 visitas
En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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La didáctica de la prehistoria como instrumento de transformación social..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2994 visitas
El estado actual de lanvestigación científica en prehistoria en general, y más específicamente en el ámbito de la evolución humana, plantea la necesidad de adaptar los contenidos tanto a nivel…
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Un proyecto didáctico sobre canciones de trabajo..
Editorial Graó Organización
- 3045 visitas
En la educación musical, el movimiento físico se aborda, generalmente, como respuesta al sonido. En este artículo, sin embargo, se adopta la perspectivanversa: la música como respuesta al…
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Pierre Vilar y la enseñanza de la historia: una visión personal..
Editorial Graó Organización
- 3039 visitas
A lo largo de su obra, Pierre Vilar estuvonteresado en reflexionar sobre la tarea del historiador, su metodología y su comunicación al público, ya sí lo hace en sus obras. Partió de ladea de la…
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Educación Emocional. ¿Sí o No?
Miquel Beltran i Carreté Docente
- 1 lo usan
- 2582 visitas
El sentimiento es la parte afectiva o emotiva del ser humano, por oposición a la razón o el intelecto. Surge como resultado de una emoción que permite que el sujeto sea consciente de su estado…
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Un contexto letrado en la escuela de educación infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
- 2983 visitas
El ser humano, desde el momento de nacer encluso antes, se encuentra dentro de un contexto alfabetizado donde la lengua será el vehículo que conducirá todas las relaciones comunicativas a lo largo de…
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Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego..
Editorial Graó Organización
- 2920 visitas
Hablar del juego presenta la dificultad de que nunca ha sido adecuadamente definido; no nos referimos a que no existan definiciones de diccionario, sino al hecho de que el tema no parece que se pueda…
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