Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3338
  • Hemos visitado a Arman..  | Recurso educativo 617937

    Hemos visitado a Arman..

    Editorial Graó Organización

    • 1470 visitas

    Con motivo de la exposición de Arman en el centro cultural de "La Caixa" en Barcelona, nos hemos acercado al arte contemporáneo, con un grupo de alumnos de primero de ESO delES Roger de Flor…

    Ver más

  • Enseñanza para la comprensión: trabajar las inteligencias múltiples..  | Recurso educativo 620388

    Enseñanza para la comprensión: trabajar las inteligencias múltiples..

    Editorial Graó Organización

    • 1399 visitas

    El planteamiento de este proyecto nació de la necesidad de transmitir a los alumnos de 4.º de ESO el gusto por el arte contemporáneo, tema al que no siempre se llega en el desarrollo habitual del…

    Ver más

  • Responde. Renacimiento y Reforma | Recurso educativo 695624

    Responde. Renacimiento y Reforma

    EduBook Organización

    • 1175 visitas

    Responde las siguientes preguntas: ¿Qué es el humanismo? ¿Cómo renovó las formas de pensar de la Edad Media? ¿Qué aspectos de la Iglesia católica criticó Lutero? Señala las principales…

    Ver más

  • Argumenta. Las invasiones bárbaras | Recurso educativo 694496

    Argumenta. Las invasiones bárbaras

    EduBook Organización

    • 8010 visitas

    Observa el mapa y contesta las siguientes preguntas: ¿En qué zonas se dividió el Imperio romano en el año 395? ¿Qué territorios comprendía cada una de ellas? ¿Quién decretó esta división?…

    Ver más

  • Antes de empezar - Números naturales | Recurso educativo 417249

    Antes de empezar - Números naturales

    EduBook Organización

    • 4 lo usan
    • 7376 visitas

    Objetivos didácticos Reconocer las principales características de nuestro sistema de numeración decimal y saber desarrollar un número en forma decimal. Aplicar el sistema de numeración romano para…

    Ver más

  • Resúmenes - La fragmentación del mundo antiguo | Recurso educativo 407061

    Resúmenes - La fragmentación del mundo antiguo

    EduBook Organización

    • 5 lo usan
    • 7164 visitas

    La fragmentación del mundo antiguo 1. Los reinos germánicos Tras la caída del Imperio romano de Occidente (476), los pueblos germánicos formaron reinos independientes (reinos ostrogodo, visigodo,…

    Ver más

  • Dioses griegos y romanos | Recurso educativo 73770

    Dioses griegos y romanos

    Tiching explorer Organización

    • 15 lo usan
    • 7584 visitas

    Este recurso nos permite trabajar contenidos relacionados con la mitología griega y romana. Para ello nos propone una actividad en la que debemos identificar el nombre de los diferentes dioses griegos…

    Ver más

  • La Hispania visigoda | Recurso educativo 407082

    La Hispania visigoda

    EduBook Organización

    • 6985 visitas

    3.1. La creación del reino de Toledo En el año 409, en plena crisis del Imperio romano, penetraron en Hispania una serie de pueblos bárbaros: suevos, vándalos y alanos. Pocos años después (416),…

    Ver más

  • A vida nas cidades | Recurso educativo 586081

    A vida nas cidades

    EduBook Organización

    • 6791 visitas

    As actividades urbanas As cidades eran o centro da vida social, económica, política e cultural do mundo romano. A poboación dos arredores ía á cidade para mercar e vender produtos agrícolas e…

    Ver más

  • Verdadero/falso. La europa feudal | Recurso educativo 472048

    Verdadero/falso. La europa feudal

    EduBook Organización

    • 3 lo usan
    • 5816 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre el feudalismo en Europa: El feudalismo, un sistema cultural, se formó en Europa occidental a partir de los siglos IX-X. El sistema feudal tuvo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: