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La música en infantil, primaria y secundaria. ¿Por qué?, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
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Con prisas por dar respuesta a las exigencias que desde nuestra sociedad cambiante se plantea a la educación, el Partido Popular aprueba en solitario la mal denominada Ley de calidad de la educación,…
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Gestionar la heterogeneidad en el aula de matemática. Perspectivas y opci
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Cuando enseñamos matemática, nos confrontamos con la complejidad de las aulas; una de las múltiples dimensiones de esa complejidad es la heterogeneidad de puntos de partida de los alumnos para…
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La enseñanza de la historia de México en los libros de texto de educación secund
Editorial Graó Organización
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El presente artículo analiza, tomando en cuenta el programa de estudio que establece la Secretaría de Educación Pública (SEP) respecto a la educación secundaria y la enseñanza de la historia de…
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Humanidades: Crónica de un estrepitoso proyecto..
Editorial Graó Organización
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La gestación de la reforma educativa no llegó a presenciar debates tan acalorados como los que han acompañado la corta vida del proyecto sobre humanidades durante el último trimestre de 1997.…
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Los contenidos específicos musicales en la formación del maestro de educación mu
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la investigación realizada por el grupo de investigación G.R.E.M.I.1 del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la U.B., incluyendo detalles sobre el…
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La educación física y su imagen social a la luz de las prácticas de evaluación y
Editorial Graó Organización
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Las prácticas evaluadoras dejan sentir sunfluencia sobre la calidad y significado de un proyecto educativo. A través de la mayor o menor relevancia atribuida a unos contenidos, con respecto a otros…
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La historia de la Guerra (siglos XVI-XVIII)..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo trazamos un breve recorrido por lo que ha sido, a nuestro juicio, la evolución de la historia de la guerra desde la Segunda Guerra Mundial a dos niveles: en primer lugar…
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¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?.
Editorial Graó Organización
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Elegir esta pregunta como título de este artículo responde a un propósito, defender no únicamente que es posible, sino necesario, enseñar y aprender estrategias en este nivel educativo. Pero…
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El diálogo y la conversación en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
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El artículo habla sobre el diálogo t la conversación en la educación primaria. En el origen de la propia palabra está la escucha activa, la escucha producto del interés en la comunicación. Antes…
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Enseñanza y teoría historiográfica: el manifiesto Historia a Debate..
Editorial Graó Organización
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Lantención del este artículo es presentar ante la comunidadnteresada en España por la didáctica de la historia, el manifiesto Historia a Debate. Éste es una declaración programática que aglutina…
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