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Derecho Humano n.º 25: Comida y alojamiento para todos
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Vídeo corto que en menos de un minuto ilustra el artículo nº 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas: Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado…
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La salud en la educación física escolar: ¿qué es lo realmente importante?.
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La diversidad de planteamientos existentes sobre el desarrollo de la salud en la educación física escolar necesita de la discusión profesional paradentificar los aspectos más relevantes ancluir en…
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El espacio vacío. Tiempos y espacios de posibilidades.
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Desde la creencia de que el tiempo de aprendizaje es único en cada persona, este artículo muestra a modo de ejemplo y reflexión una de las estructuras que la escuela El Martinet ofrece a los niños y…
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Algunas pistas de reflexión desde la educación no formal..
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El presente artículo es una reflexión sobre la práctica de la asociación Qosqo Maki (Cuzco, Perú) que subraya la solidez de los aprendizajes adquiridos en espacios educativos no formales. La…
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Viaje: La aurora boreal, todo un espectáculo.
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Todos los seres humanos tenemos alguna «manía». La mía ha sido siempre subir, ¡cuanto más alto mejor! Pero de una manera diferente a la que entendemos en un mundo en el que la competitividad está…
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¿Son demasiado largas las vacaciones?.
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Las vacaciones escolares duran unos dos meses y medio; aunque para los maestros suelen ser más cortas, no dejan de ser más largas que para el resto de profesiones. ¿Crees que las vacaciones son…
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Lo invertido en rescatar a los bancos podría acabar con la pobreza durante 50 años
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Texto de Oxfan que pone en el centro de la cuestión la falta de voluntad política para acabar con la pobreza en el mundo. Se pueden plantear muchas preguntas sobre cuales son las razones por las que…
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Un mundo desigual: Norte y Sur
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Propuesta didáctica sobre la distribución de la riqueza y el bienestar en el mundo. El objetivo es conocer la dicotomía entre el primer y el tercer mundo y concienciar a la sociedad de la desigualdad…
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Educación en valores en ESO: principios, estrategias y clima..
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Es sabido que el adolescente pasa mucho de su tiempo entre la escuela, la familia y el grupo de amigos. Y si existe congruencia entre las metas personales y las oportunidades que la familia, la escuela…