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«Nada es lo que parece... y la guerra todavía menos». Algunas reflexiones sobre
Editorial Graó Organización
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La versión oficial sobre los motivos de las guerras no siempre coincide con las verdaderas razones que las han provocado. Quienes emprenden una guerra suelen buscar elevados motivos que puedan…
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Coastwatch: una experiencia de educación y acción ambiental..
Editorial Graó Organización
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Desde hace diez años venimos desarrollando en nuestrosnstitutos esta experiencia conectada con el entorno natural y social de los alumnos, que ofrece la posibilidad de participar activamente como…
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Un programa para detectar y estimular el talento matemático precoz en la Comunid
Editorial Graó Organización
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El autor expone las circunstancias en las que surge el proyecto para estimular el talento matemático, así como las lineas esenciales de dicho proyecto, y algunas de las actuaciones realizadas con los…
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¿Por qué el alumnado tiene dificultad para utilizar sus conocimientos científico
Editorial Graó Organización
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A partir de los métodos de enseñanza aplicados actualmente se ha demostrado que al alumnado le es difícil utilizar sus conocimientos científicos escolares para comprender y tomar decisiones…
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Historia, museografía y didáctica. Conversaciones con Joan Santacana..
Editorial Graó Organización
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Joan Santacana es arqueólogo y doctor en pedagogía, actualmente profesor titular del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universitat de Barcelona. Es codirector del grupo…
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Observación de la ley de Lenz con un imán y un tubo metálico..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos un experimento que pone de manifiesto la ley de Faraday-Lenz. El experimento consiste en dejar caer unmán por elnterior de un tubo metálico. Se observa que elmán cae con…
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El sistema solar no nos cabe en el techo..
Editorial Graó Organización
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Se propone en este artículo cómo construir un modelo del sistema solar a escala, de modo que los alumnos participen en su creación y uso y les permita entender cómo es en realidad el sistema solar,…
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Evaluación de las competencias de pensamiento científico..
Editorial Graó Organización
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A partir de las recientes aportaciones derivadas de la filosofía de la ciencia se discute el sentido de la actividad científica reconociendo la posibilidad de hacer preguntas, como una de sus…
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Pensar, aprender y querer..
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La motivación depende, entre otras cosas, de que el alumno sepa cómo actuar para conseguir lo que busca y de que sepa para qué le puede ser útil conseguirlo. Ambas cosas, sin embargo, dependen del…
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Internet como recurso de aproximación a la guerra de España (1936-39)..
Editorial Graó Organización
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La utilización de la rednternáutica en nuestros días, permite a los usuarios de este medio de comunicación mundial acceder a todo tipo denformación (documental, multimedia,...). Por ser…
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