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¡Leer ahora también sirve para aprender ciencias!. Fomentar la lectura desde las
Editorial Graó Organización
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En este artículo, presentamos una metodología innovadora basada en el fomento de la lectura y aplicada con éxito en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Se centra en la utilización de los…
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La secuenciación de los contenidos de ciencias en la «nueva» ESO..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se reflexiona sobre algunos problemas comunes a cualquier secuenciación y sobre la coherencia de la que se plantea en el Real Decreto del 29-12-00, por el que se establecen las nuevas…
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El conocimiento profesional sobre las ciencias y la alfabetización científica en
Editorial Graó Organización
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Se analiza el proceso de alfabetización científica, en relación con la construcción del conocimiento conceptual básico de los alumnos y alumnas sobre su medio, así como las necesidades de…
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Ciencias, Geografía e Historia -- CREZCO FELIZ -- Salud y Enfermedad -- Ciclo 1
primerciclo quevedo Docente
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Salud y enfermedad, riesgos
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¿Es adecuada la formación científica del profesorado de ciencias de secundaria p
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El conocimiento del contenido de la materia a enseñar es absolutamente necesario para que el profesorado pueda desarrollar su labor. Sin embargo una formación centrada exclusivamente en los…
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El estudio de los materiales en los libros de texto de ciencias para el mundo co
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo como materia común de todos los estudiantes de bachillerato ha supuesto unannovación curricular en la reforma LOE y, desde…
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Ciencias para el mundo contemporáneo: una posibilidad de modificar la enseñanza
Editorial Graó Organización
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Las ciencias de la ESO en las comuninades autónomas: una situación variopinta..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se ofrece una panorámica general de cómo ha quedado el currículo de ciencias para la ESO en diferentes comunidades autónomas del Estado español. Se muestran las principales…
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Estudio bibliométrico sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la
Editorial Graó Organización
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didáctica de las ciencias, ciencias de la naturaleza, enseñanza de las ciencias, bibliografía, ciencias experimentales,
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Aplicaciones prácticas de la didáctica multisensorial de las ciencias: un paso m
Editorial Graó Organización
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La didáctica multisensorial de las ciencias es un método que hadeado y sistematizado recientemente el autor de este artículo. Se trata de una formannovadora de enseñar y aprender ciencias…
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