Trencant l'espiral de la pobresa infantil

Documental sobre la pobresa infantil a Catalunya, on un de cada quatre infants viu sota el llindar de la pobresa.

FP Educació Infantil / Escola Bressol de Gavà

Descripció de diverses activitats realitzades a l¿Escola Bressol de Gavà, com ara: el funcionament general del centre, el funcionament de les classes, l¿aula de nadons, les aules de P1 i P2, la…

Vídeo: fragmento de película infantil sobre pingüinos

Vídeo que nos muestra un fragmento de una película de dibujos animados sobre pingüinos que viven rodeados de hielo y que nos servirá para trabajar el uso de la letra h.

Canción Infantil: Llueve en la ciudad

Actividad para trabajar la expresión musical y corporal a través de la audición y representación de la canción “Llueve en la ciudad”, potenciando la adquisición de sensibilidad musical.

Educación Infantil: ALBUM PICASA DE OLGA ARENAS

Sabías que... La tasa de mortalidad infantil

En África y Asia se dan tasas de mortalidad infantil elevadas. Sierra Leona y Liberia, en África, superan el 130‰. Sin embargo, en África, en los últimos 25 años la mortalidad infantil ha…

Cuento clásico infantil: El rey rana

Los cuentos cásicos: El Rey rana, los cuentos de siempre son ideales para leer a nuestros niños en cualquier momento, hoy os dejamos este fantástico cuento de los Hermanos Grimm.…

Los placeres, Malaguzzi y el dibujo infantil..

En este artículo se enumeran los placeres que, según Malaguzzi, sienten los niños y niñas con la experimentación de su expresión gráfica. representación, educación, comunicación, infancia,…

Cuento Infantil: Blas y el viejo catalejo

Cuento Infantil: Blas y el viejo catalejo Esta historia no la cuentan ni los cuentos ni un libro grande de inventos y descubrimientos, esta historia la cuenta un niño  que…

El Semanario Infantil «Flechas y Pelayos»..

La prensanfantil es unanteresante fuente para el conocimiento de ladeología del franquismo en sus diferentes etapas. La de los años de la Guerra Civil y de lanmediata postguerra, nos ofrece las…