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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicacio
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En este trabajo se analiza el papel de la explicación del profesor en las clases de ciencias durante el bachillerato y se discute en qué medida, mediante dichas clases, es posiblempulsar un auténtico…
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Aproximación de los jóvenes a los compositores y su contexto histórico-social..
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En este artículo se describe un nuevo tipo de recurso didáctico que se está empleando en las clases de música. El material propuesto consiste en 27 fichas en las que senvita al alumnado a estudiar…
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Analizando el método científico: los comienzos de la vacunación..
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Aprendiendo.
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Estrategias para fomentar un clima motivacional óptimo en el contenido de carrer
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¿Qué se hace en la educación física italiana?: La percepción del profesorado de
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El presente trabajo trata de acercarnos a la realidad de la educación física italiana a través de la percepción del profesorado de educación primaria y secundaria de primer grado que da clase en…
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Enseñar física y fomentar una enculturación científica..
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En este artículo se discute la posibilidad de fomentar la enculturación científica en las clases de física. Los datos de lanvestigación fueron obtenidos en grabaciones realizadas en clases de…
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