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¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?.
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias tienen, entre otras, una dimensión social. Los medios de comunicación de masas, y la televisión en particular, son los elementos que másnfluyen en la…
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La sorpresa de Copérnico: ¡el conocimiento gira alrededor del público!.
Editorial Graó Organización
- 3823 visitas
En este último cuarto de siglo se han producido cambiosmportantes en las estrategias para divulgar el conocimiento. Principalmente, se ha pasado de unas prácticas de comunicación que partían de la…
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El conjunto de intrumentos Orff.
Editorial Graó Organización
- 3799 visitas
Una de las actividades más atractivas que se realizan en la Educación Musical es la práctica instrumental en conjunto. Los instrumentos son un material magnífico y muy estimulante para trabajar en…
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Unidad didáctica. Internet: ¿Qué es esa cosa profesor?.
Editorial Graó Organización
- 3797 visitas
La presente unidad didáctica fue planteada para reflexionar sobre un problema cultural actual y que es objeto de noticia o inquietud en los medios de comunicación. El autor se preguntaba por qué…
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
Editorial Graó Organización
- 3787 visitas
En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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Situación y perspectiva de la educación artística..
Editorial Graó Organización
- 3777 visitas
La reflexión sobre comunicación y arte que se ha producido durante el siglo xx, es una aportación sumamente rica ennovadora. Ha puesto de relieve que las dimensiones que configuran los lenguajes…
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Experiencia Sierra Madrona.
Editorial Graó Organización
- 3780 visitas
En el Plan del CEP de Puertollano, durante el curso 1989/90 se incluía como línea preferente el salvar los inconvenientes de la formación del profesorado de los centros de la zona rural, tratando de…
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Mensajes, comunicaciones y «mass-media» en los contenidos en historia..
Editorial Graó Organización
- 3771 visitas
Desde hace ya algún tiempo, la prensa viene siendo utilizada en las aulas como procedimiento para la enseñanza de la Historia. La reformansiste en lamportancia del uso de los medios de comunicación,…
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«¿Qué quieres que se vea?» El uso didáctico del software de prestaciones..
Editorial Graó Organización
- 3750 visitas
El tipo de actividades que se proponen pueden ser más o menos clásicas, aunque no por ello menos eficaces, o más o menos innovadoras o pasadas por el tamiz reflexivo de la reforma. En cualquier caso,…
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La coeducación trabajada como ámbito en el centro, en el aula y con la familia.
Editorial Graó Organización
- 3746 visitas
El término ""escuela mixta se refiere al hecho de escolarizar conjuntamente niños y niñas, mientras que una ""escuela coeducativa"" implica no sólo la supresión de todo tipo…
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