El cálculo en la educación matemática para la sociedad de la comunicación.

La realización de la mayoría de los procedimientos supone la utilización de instrumentos. En este sentido, no es separable la definición de un procedimiento del instrumento usado para realizarlo.…

El área de comunicación y representación y la educación musical en educación inf

La educación musical en el currículo de educaciónnfantil estántegrada en el área de "comunicación y representación". La psicología musical moderna ha demostrado que la actividad…

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El código de circulación utiliza la comunicación verbal y la no verbal. Dibuja tres señales de cada tipo y escribe el mensaje que transmiten:

Construir la comunicación entre la familia y la escuela como una relación de con

Se expone una experiencia de relación y colaboración entre la familia y la escuela a través de la comunicación. Se ha llevado a cabo por medio de un programa de entrenamiento en habilidades de…

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Señala el tipo de comunicación, verbal o no verbal, que se produce en las siguientes situaciones: El abuelo leyendo el periódico: El conductor del autobús tocando el claxon: Unos espectadores en el…

Observa las fotografías y explica qué tipo de comunicación se produce:

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A comunicación. As linguas da Península Ibérica. As fontes do galego

Gramática A comunicación é o proceso polo que o emisor lle transmite información ao receptor. Lembra que os elementos da comunicación son: emisor, receptor, mensaxe e código. A linguaxe é a…

Incorporación de los medios de comunicación audiovisual al currículum de la educ

Éste es el título del proyecto que está desarrollando desde el curso 1995-1996 el claustro de profesores del CP Ausiàs March de Benidorm. El profesorado de este centro se ha planteado que la escuela…

Herramientas 2.0 para evaluar el aprendizaje (Parte 2): Interpretación y Comunicación oral

Cuando llevamos a cabo una actividad formativa, o un itinerario, también en eLearning es importante pensar en cómo vamos a evaluar si se han adquirido o no los conocimientos que nos habíamos…