Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 31491
  • Adjetivo: lleno | Recurso educativo 44936

    Adjetivo: lleno

    Tiching explorer Organización

    • 7020 visitas

    Material de logopedia para trabajar los adjetivos. Se trata de una ficha sobre el adjetivo “lleno” , formada por la palabra, escrita en letra minúscula ligada, y por un dibujo que representa dicha…

    Ver más

  • Centrales nucleares en Japón | Recurso educativo 480964

    Centrales nucleares en Japón

    EduBook Organización

    • 3301 visitas

    Japón es un país que carece de recursos energéticos por lo que su desarrollo económico tiene una gran dependencia de los combustibles importados. Para hacer frente a este problema, desde la década…

    Ver más

  • Escribe. Acepciones de "hoja" | Recurso educativo 408650

    Escribe. Acepciones de "hoja"

    EduBook Organización

    • 3305 visitas

    Escribe la acepción más adecuada para cada frase de la palabra hoja. Puedes consultar el diccionario. Pronto se caerán las hojas. He comprado un cuaderno de hojas de colores. Si te piden un cuchillo,…

    Ver más

  • Las oraciones compuestas (IV) | Recurso educativo 475206

    Las oraciones compuestas (IV)

    EduBook Organización

    • 3311 visitas

    Conocimiento de la lengua 1. Oraciones subordinadas adverbiales propias Las subordinadas adverbiales propias desempeñan en la oración compuesta la misma función que pueden desempeñar los adverbios…

    Ver más

  • Interpreta. Líquido amniótico | Recurso educativo 572664

    Interpreta. Líquido amniótico

    EduBook Organización

    • 3286 visitas

    Con el fin de que se encuentre mejor protegido dentro del útero, el embrión (o el feto) está rodeado por una bolsa que contiene un líquido llamado líquido amniótico: Identifica en la…

    Ver más

  • Completa. La conquista de los españoles | Recurso educativo 573534

    Completa. La conquista de los españoles

    EduBook Organización

    • 3282 visitas

    Completa el texto sobre la conquista de América con las palabras que faltan: indígenas – conquista – incas – Cortés – precolombinos – rápida – aztecas – Pizarro – españoles La de…

    Ver más

  • Selecciona. A conquista de América | Recurso educativo 588900

    Selecciona. A conquista de América

    EduBook Organización

    • 3272 visitas

    Selecciona cun ✔ os elementos que facilitaron a rápida conquista de América por parte dos españois e cunha ✘ os outros: Os exércitos de conquista españois, que eran moi numerosos. As armaduras…

    Ver más

  • Verdadero/falso. La población en el territorio colombiano | Recurso educativo 697469

    Verdadero/falso. La población en el territorio colombiano

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2877 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones sobre la población en Colombia son verdaderas o falsas: Una forma para establecer la relación entre población y territorio, es por medio de un estudio de la…

    Ver más

  • Audiocuento: Lío en la clase de ciencias | Recurso educativo 44885

    Audiocuento: Lío en la clase de ciencias

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 6379 visitas

    Relato para escuchar, escrito por Pedro Sacristán, que dispone del texto del cuento y está ambientado con música, potenciando el gusto por la lectura. Pretende transmitir la idea de que perder los…

    Ver más

  • Introducción - Los ojos del dragón | Recurso educativo 415933

    Introducción - Los ojos del dragón

    EduBook Organización

    • 3278 visitas

    El arte es una actividad humana que se caracteriza por la belleza; por eso disfrutamos al escuchar una pieza de música, al presenciar un cuadro o al leer un poema. Pero el arte no es solo eso, sobre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: