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Apadrinamiento en la nieve. Abrimos las puertas del aula de educación f&i
Editorial Graó Organización
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L´experiència que presentem té dues cares: l´una està relacionada amb un centre educatiu que té tradició en innovació, l´altra tracta sobre com la formació inicial del professorat treu el cap…
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Temas transversales y educación global: una nueva escuela para un humanismo mund
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A lo largo de los últimos años de este siglo, próximos a la finalización de nuestro segundo milenio, se han ido produciendo importantes cambios en multitud de facetas culturales de la civilización…
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Los libros de texto y las prácticas de la educación lingüística..
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Los libros de texto no son sólo ayudas técnicas orientadas a facilitar lantervención pedagógica del profesorado y el aprendizaje escolar de los alumnos y de las alumnas en las aulas. Son también la…
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La familia: el primer ámbito para la socialización del alumnado en educación inf
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La educación infantil ha de propiciar en el alumnado infantil experiencias que estimulen su desarrollo personal completo. En este nivel educativo, los ámbitos de experiencia están prácticamente…
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¿Es posible una educación de calidad sin unos contenidos escolares relevantes y
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Difícilmente podemos tener una enseñanza de calidad si aquello que enseñamos resultarrelevante, no viene al caso, es superficial onconsistente. Vale la pena abrir un debate en profundidad sobre qué…
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Colaboración con profesionales de la educación social: ¿la respuesta adecuada a
Editorial Graó Organización
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De manera progresiva, son cada vez más las comunidades autónomas del Estado español donde senician experiencias dentroducción de educadores y educadoras sociales en los centros escolares. Ante ello,…
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La educación en valores en la formación de los responsables del deporte en edad
Editorial Graó Organización
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Desde el ámbito de la educación formal y especialmente desde la no formal, debemos contribuir a la promoción de valoresndividuales y sociales. Por ello, nos planteamos la necesidad de ofrecer un…
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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su ap
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La experiencia se enmarca en un proyecto dentercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los…
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Los retos de la Educación a Distancia en el Siglo XXI. Entrevista al Dr.
Silvia Menéndez Camacho Docente
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Los retos de la Educación a Distancia en el Siglo XXI. Entrevista al Dr. Fernando Gamboa Rodríguez. UNAM Secretario de Innovación Educativa. Universidad Naci...
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La enseñanza de una nueva lengua al alumnado inmigrante en la educación secundar
Editorial Graó Organización
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En este artículo describimos algunas de las estrategias y actuaciones que llevamos a cabo en elES para la enseñanza de la lectura y la escritura. No obstante, como tal objetivo está relacionado con…