La práctica psicomotriz educativa y la relación de identidad en educación..

La experiencia que voy a relatar es el resultado de muchos años dentegración del trabajo de aula y de práctica psicomotriz, ya que desde 1990 llevo a cabo esta práctica en el colegio público…

Think1.tv: una comunidad de aprendizaje al servicio de la educación..

¿Es posible ofrecer una nueva interpretación de la realidad educativa? Nosotros encontramos la respuesta en Think1.tv (www.think1.tv). Queríamos que cualquier persona interesada en la enseñanza…

La conducta motriz: un nuevo paradigma para la educación física del siglo XXI..

Hoy día la educación física requiere urgentemente adaptarse a lasnnovaciones científicas y al desarrollo socialmperante, modificar el objeto de suntervención pedagógica, abandonando el movimiento…

La inclusión de los contenidos conceptuales en el área de educación física..

El enunciado del artículo hace referencia, necesariamente, a teorías psicopedagógicas y a conceptos de la educación que suelen ser de difícil comprensión para la mayoría de lectores. Los autores…

Una propuesta de secuenciación de los contenidos conceptuales para la educación

En el siguiente artículo vamos a situar los contenidos conceptuales en el conjunto del área de educación física, justificando la necesidad de tratarlos convenientemente y, por otro, ofreciendo una…

cmorsoc:: El Aprendizaje basado en Proyectos en la Educación Matemática del

¡Cuida tu salud durante las vacaciones! | El Blog de Educación y TIC

En los meses de verano es cuando debemos poner especial atención a cuidarnos de los agentes típicos de esta estación, como el sol o el calor intensos. Concienciar a los más pequeños de esto es de…

Los ordenadores en la educación secundaria. Del MS-DOS a Internet..

Desde que hace quince o veinte años sentrodujeron los ordenadores en los centros de educación secundaria han cambiado muchas cosas. Este artículo aborda cómo era el uso pedagógico de los…

Educación para un presente sin violencia: construir una cultura de paz..

El proyecto denvestigación-acción Educación para el presente sin violencia se ha planteado como objetivo central el diseño, desarrollo y evaluación de un programa dirigido a la población…

La educación integral en el Estado español: entre la retórica y la acción..

Todos los sistemas educativos declaran explícitamente perseguir la educación plena ontegral de las nuevas generaciones. Sin embargo, la práctica nos demuestra, una vez más, que en el mundo…