Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 61441
  • Parlar i conversar | Recurso educativo 597306

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 2537 visitas

    Objectius didàctics Llegir textos de diverses tipologies, entendre’ls i veure les característiques que presenten. Fer el resum d’un text partint d’un esquema que en presenta les qüestions…

    Ver más

  • El cavall del rei | Recurso educativo 5680

    El cavall del rei

    Xtec Organización

    • 6 lo usan
    • 6181 visitas

    Activitats de lectura comprensiva a partir del conte il·lustrat "El cavall del rei". La proposta es divideix en dues parts: el conte i un bloc d'exercicis al voltant del cavalls. La finalitat és…

    Ver más

  • Diversity of life | Recurso educativo 61776

    Diversity of life

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3157 visitas

    Set of online activities designed to help us learn about plants and animals (living things). We classify animals. We match animals and clothes, and animals and habitats. We find out about the animals in…

    Ver más

  • Chinese New Year's day | Recurso educativo 66661

    Chinese New Year's day

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2684 visitas

    The resource consists of a reading comprehension activity about the celebration of Chinese New Year (end of January). We can download the text and audio (PDF and MP3). It includes exercises to check…

    Ver más

  • Completa. Propietats dels elements | Recurso educativo 513500

    Completa. Propietats dels elements

    EduBook Organización

    • 2528 visitas

    Completa el text amb les paraules adequades: Els elements del grup 1 (liti, , potassi, rubidi i cesi) reben el nom de metalls . Aquest grup no inclou l' perquè és un element no metàl·lic.…

    Ver más

  • Autoavaluació final T08 03 - Corrent elèctric | Recurso educativo 463381

    Autoavaluació final T08 03 - Corrent elèctric

    EduBook Organización

    • 2536 visitas

    Completa el text següent indicant les paraules correctes que corregeixen les paraules marcades en negreta (tingues en compte que algunes paraules poden estar bé): Els aparells elèctrics empren…

    Ver más

  • Abans de començar - El còmic | Recurso educativo 564928

    Abans de començar - El còmic

    EduBook Organización

    • 2530 visitas

    Objectius didàctics Llegir un còmic i detectar-ne les característiques. Comprendre el significat d’un text contestant preguntes que hi fan referència. Emprar correctament els diversos signes de…

    Ver más

  • Completa. Tipus de plàstics | Recurso educativo 559668

    Completa. Tipus de plàstics

    EduBook Organización

    • 2540 visitas

    Completa el text amb les paraules següents: calor - compacta - descompondre - durs - enllaços - enllaços - intens - moleculars - polímers - reblanir - reblaneixen - xarxa - unides Els plàstics…

    Ver más

  • Final self-evaluation 01 - The European Union | Recurso educativo 566708

    Final self-evaluation 01 - The European Union

    EduBook Organización

    • 2537 visitas

    Complete the following text with the missing words: In , the European Union Act introduced the principle of economic and social to promote balanced of the EEC's member states. As a result, the of…

    Ver más

  • Lesson 2: understanding Barnardo's communication with the public, part 1 | Recurso educativo 39289

    Lesson 2: understanding Barnardo's communication with the public, part 1

    Tiching explorer Organización

    • 3876 visitas

    This lesson plan aims at teaching what the Media are, how to read them and write a response. Students are encouraged to produce their own poster to protect vulnerable children, focusing on the text, the…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: