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Matemáticas en economía: una visión en el aula.
Editorial Graó Organización
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El enfoque de la enseñanza de las matemáticas en los estudios de economía ha sido siempre motivo de discusión: ¿En qué medida la economía debe estar presente en las clases de matemáticas? ¿Se…
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Introducción de una segunda lengua extrangera en el tercer ciclo de primaria..
Editorial Graó Organización
- 2672 visitas
Adecuar la escuela, no sólo a las necesidades actuales, sino a los modelos de pensamiento de la sociedad, supone una predisposición a comprender el momento actual; sustraer de la realidad lo necesario…
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Motivar en el aula. Cinco «hilos» para tirar..
Editorial Graó Organización
- 2669 visitas
Planteamos la segunda parte de este monográfico pensando en lantervención del profesor en su aula; en los motivos con valor educativo que hacen que para el alumno y la alumna tenga sentido realizar el…
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La actitud en la comunicación verbal: en femenino y en masculino..
Editorial Graó Organización
- 2658 visitas
La autora sitúa el sexismo y el androcentrismo lingüísticos en los actos de comunicación, en los que se actúa con lo que se dice y con lo que se calla. Considera que el desarrollo de…
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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
Editorial Graó Organización
- 2657 visitas
Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…
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Los mecanismos de recuperación desde la autorregulación..
Editorial Graó Organización
- 2663 visitas
Lo que explicamos a continuación es el resultado de la experiencia llevada a cabo durante el curso 1996/1997 en un grupo de 3║ de ESO del instituto de enseñanza secundaria del barrio del Clot de…
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Entrevista con Stephen Kemmis.
Editorial Graó Organización
- 2656 visitas
El público español próximo al campo de la Pedagogía, conoce, sin duda, las tres obras de Kemmis traducidas al castellano: El currículum más allá de la teoría de la reproducción, La teoría…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
- 2657 visitas
Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Género y elección de instrumento. El caso de Cataluña..
Editorial Graó Organización
- 2634 visitas
Este trabajo ha partido de las estadísticas elaboradas por la Generalitat de Catalunya sobre los alumnos y alumnas que estudian distintosnstrumentos en escuelas de música y conservatorios de…
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Perfil académico, profesional y planteamientos metodológicos del profesorado de
Editorial Graó Organización
- 2626 visitas
Este estudio analiza el perfil académico y profesional y el planteamiento de enseñanza que de forma prioritaria utiliza el profesorado de la Comunidad de Madrid para iniciar al alumnado en los…
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