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Músicas vocales, muchas e interactivas..
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En el entorno educativo se suelen reducir las posibilidades de la voz a la tradición coral europea, a vecesncluso silenciando otras tradiciones populares de música vocalnteresante en nuestro ámbito…
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El instrumento musical en la educación secundaria..
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Hablar del uso del instrumento musical en la educación secundaria puede parecer, a simple vista, un hecho que carece de aspecto problemático alguno. De hecho, todos los programas educativos oficiales…
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Estudio comparado por comunidades autónomas de la normativa concerciente al proc
Editorial Graó Organización
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La razón por la que se crea, se legisla y se exige el PC a los centros educativos, no creemos que sea fruto tanto de un proceso evolutivo propio de la educación, como de la presión y la exigencia que…
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Evaluación final 15.09 - Las sociedades humanas
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¿Por qué es positiva la diversidad cultural?
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Evaluación final T16 09 - Las sociedades humanas
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Avaliación final 15.09 - As sociedades humanas
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Por que é positiva a diversidade cultural?
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Final evaluation 14.09 - Human Societies
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How is cultural diversity positive for society?
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Un enfocament intercultural en educació patrimonial
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identitat cultural, cultura, comunicació intercultural, enfocament intercultural,
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Evaluación final 15.09 - Las sociedades humanas
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¿Por qué es positiva la diversidad cultural?
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Poesia catalana contemporània, territori i educació
Editorial Graó Organización
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