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La cambiante ennovadora cultura del ocio requiere de unantervención pedagógica activa, que sea coherente con los nuevos estilos de vida y que pueda dar respuestas satisfactorias a las problemáticas…
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La interculturalidad en el aula de español como lengua extranjera..
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Este artículontenta explicar qué sentido tiene hablar denterculturalidad en la enseñanza de lenguas extranjeras, en general, y en la enseñanza del español, en particular, desde un enfoque formativo…
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Analiza, interpreta y evalua los peligros que puedan afectar a niños y jóvenes
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Esta iniciativa, originada en el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, tiene la misión de identificar y disminuir los factores de riesgo relativos al uso de las nuevas tecnologías,…
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Entender la ciudad como instalación: la ciudad de Barcelona..
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Una de las tareas de la didáctica de las ciencias sociales es vincular el discurso académico con los proyectos de difusión de determinadas culturas municipales, en suntento de construir una…
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Experiencias con juegos alternativos en el área de educación física: el paracaíd
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
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El aporte de la rítmica Jaques-Dalcroze en la edad preescolar.
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La ciudad en la escuela, la escuela en la ciudad / La biblioteca y la escuela
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Esta serie presenta distintas acciones que ponen en contacto la ciudad o localidad con la escuela, en ámbitos como la Salud, la Participación Ciudadana de los estudiantes, las Artes Escénicas y otros…
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"Factoría joven". Nuevas formas de participación juvenil en Extremadura..
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Elnstituto de la Juventud de Extremadura, a través de la Consejería de los Jóvenes y del Deporte de la Junta de Extremadura, está diseñando y desarrollando nuevos métodos de participación juvenil…
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