Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació final T14 08 - L'herència de la cultura clàssica
EduBook Organización
- 1197 visitas
Descriu els aspectes més importants de l'escultura grega.
-
Sintetitza. L'Estat: entre la globalització i la regionalització 03
EduBook Organización
- 1191 visitas
Explica què significa el principi de subsidiarietat:
-
Mira aquestes vinyetes i explica l'anècdota. Has de posar-hi un títol:
EduBook Organización
- 1203 visitas
Mira aquestes vinyetes i explica l'anècdota. Has de posar-hi un títol:
-
Avaluació final T06 01 - El Regne de Mallorca a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1197 visitas
De qui depenien les Illes Balears durant el segle X?
-
Avaluació final 10.10 - Manifestacions de l'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1210 visitas
A Madrid i Tòkio s'han produït sismes la magnitud dels quals ha estat de 6,3 i de 4 en l'escala de Richter. Quina magnitud correspon a cada ciutat? Justifica'n la resposta.
-
Relaciona cada ruta amb la distància real. Recorda l'activitat 1.
EduBook Organización
- 1203 visitas
Relaciona cada ruta amb la distància real. Recorda l'activitat 1. València – Oviedo 893 km Sevilla – Bilbao 627 km Barcelona – Santiago 704 km
-
Llig i comparteix. Quantes dones han fet el cim de l'Everest?
EduBook Organización
- 1200 visitas
Quantes dones han fet el cim de l'Everest? dones han aconseguit el cim de l'Everest.
-
Escriu cinc paraules que tenguin h a l'inici i dues que tenguin ...
EduBook Organización
- 1208 visitas
Escriu cinc paraules que tenguin h a l'inici i dues que tenguin h enmig.
-
Avaluació inicial 01 - La Comunitat Valenciana: de la Prehistòria a l'Ed...
EduBook Organización
- 1196 visitas
Ordena las etapes històriques següents de la més antiga a la més moderna:
-
L'Escola a casa. Mira què fem! / Construir un robot rastrejador (IES La Garrotxa)
Xtec Organización
- 1174 visitas
Tenint com a objectiu incentivar la recerca entre l'alumnat del centre, a l'IES La Garrotxa d'Olot, els nois i noies elaboren uns robots rastrejadors interrelacionant els complements…