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Recursos educativos
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Evaluación final 10 - Sistemas de medida
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Dí cuál es la unidad de tiempo en el SI y cuáles son los múltiplos y submúltiplos más usuales. Explica la relación entre las diferentes unidades y cómo se pasa de una a otra.
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Evaluación final T01 10 - Compartir los sentimientos
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Indica la autoría de las siguientes obras: A buen juez, mejor testigo Don Álvaro o la fuerza del sino Don Juan Tenorio El castellano viejo El día de Difuntos de 1836 Margarita la Tornera Vuelva usted mañana
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FORMATO EVALUACION PORTAFOLIO ARITMETICA 2014.docx
Jessica Martínez Docente
- 8 lo usan
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Evaluación inicial 3 - La corteza terrestre
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Escribe el nombre del tipo de roca según sus características: Se forman al enfriarse un magma. Roca Se forman a partir de los materiales acumulados en los sedimentos. Roca Se forman cuando otras rocas…
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Evaluación inicial 7.1 - Salud y enfermedad
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Indica si las siguientes enfermedades se pueden contagiar de una persona a otra o no: Angina de pecho: Cáncer: Gripe Demencia: Sida: Varicela:
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Evaluación inicial T15 01 - ¡Te pillé, Caperucita!
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Busca la palabra acepción en el diccionario y escribe la definición. Luego indica qué abreviaturas acompañan a la palabra y qué pueden significar.
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Evaluación inicial T15 02 - Jóvenes detectives
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- 2773 visitas
Fíjate en las palabras destacadas y escribe oraciones que las incluyan: Ella leía el artículo y los demás escuchaban. La noticia informa en torno al clima de Andalucía. Voy a escribir un…
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Evaluación final T15 05 - Jóvenes detectives
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- 2766 visitas
Escribe un artículo de opinión sobre tu localidad.
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Evaluación inicial T11 01 - ¡Hola, Mariona!
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- 2769 visitas
Lee los dos párrafos y explica por qué son un ejemplo de texto expositivo: Un problema de nuestros días es que están en peligro algunos grupos de animales. De hecho, asistimos a la mayor crisis en…
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Evaluación inicial 14.04 - Estadística y probabilidad
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- 2774 visitas
La gráfica siguiente representa los diferentes grupos de productos que se venden en un supermercado: ¿Qué grupo de alimentos es el más abundante? Se trata del de las/los . ¿Cuánto suman todos…