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Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por o
Editorial Graó Organización
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Se presentan criterios para el desarrollo de actividades de enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) y el uso de entornos TIC y contextos no formales (science cafés, museos...) en el…
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Una experiencia orientada hacia la creatividad: actividades cooperativas con com
Editorial Graó Organización
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Buscando que todos los alumnos tengan experiencias positivas en las clases de educación física, desarrollen habilidades sociales y experimenten situaciones en lugar de reproducir gestos técnicos,…
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Una iniciación deportiva de calidad con materiales autoconstruidos..
Editorial Graó Organización
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El principal objetivo de este artículo esnvitar a los profesionales de la educación física al desempeño de su práctica docente de formamaginativa ennovadora. El punto de partida es la propuesta de…
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Participación en el deporte de alto nivel, razonamiento moral y "fair play"..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza la creencia, socialmente aceptada, de que la participación en el deporte desarrolla valores. Más concretamente, nos planteamos la pregunta de en qué medida los niveles de…
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Ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa de bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una síntesis de la programación y el trabajo realizado en el aula en ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa para todos los alumnos y alumnas de bachillerato.…
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De las competencias básicas a las competencias profesionales transversales. Apor
Editorial Graó Organización
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En el ámbito de la educación superior empieza a adquirir relevancia el debate sobre las competencias, que relaciona directamente la cultura universitaria con el aprendizaje a lo largo de toda la vida…
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Hojas de registro, aprendizaje cooperativo e iniciación deportiva..
Editorial Graó Organización
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Las llamadas hojas de registro y listas de control, constituyen un material didáctico que tradicionalmente viene siendo utilizado por el profesorado de educación física para llevar a cabo las tareas…
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La inclusión del alumnado con discapacidad y el pensamiento del profesorado. Res
Editorial Graó Organización
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Con el fin de colaborar en el estudio del pensamiento del profesorado respecto a lanclusión del alumnado con discapacidad en el área de educación física, se reunió a un grupo de docentes en activo,…
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El paso de primaria a secundaria: una propuesta de actuación para alumnado con n
Editorial Graó Organización
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La integración de personas con discapacidades es un reto que se nos plantea también al profesorado especializado en el área de educación física. A menudo vemos que no estamos suficientemente…
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Competencia motriz, talento y educación..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se realiza una reflexión sobre el papel de la escuela en el desarrollo de la competencia motriz y el talento. Hay que decir que la educación física, dada su actual presencia…
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