Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 19584
  • Investiga. Ramsès II | Recurso educativo 450135

    Investiga. Ramsès II

    EduBook Organización

    • 2530 visitas

    Consulta aquesta pàgina web i respon les preguntes sobre Ramsès II: Quan va néixer? Quan va morir? A quina etapa de la història d’Egipte va pertànyer? Amb quins atributs de poder se’l…

    Ver más

  • Sintetitza. La reproducció, una característica dels éssers vius | Recurso educativo 511004

    Sintetitza. La reproducció, una característica dels éssers vius

    EduBook Organización

    • 2528 visitas

    Respon les preguntes següents: Quina finalitat té la reproducció? Quines en són les modalitats bàsiques? Com són els individus originats mitjançant reproducció asexual? En què consisteix la…

    Ver más

  • Autoavaluació final 8.08 - Els agents geològics externs | Recurso educativo 511376

    Autoavaluació final 8.08 - Els agents geològics externs

    EduBook Organización

    • 2535 visitas

    Tria les paraules correctes per completar la frase o per respondre la pregunta: El cantó superior d'un mapa coincideix amb... Com es diu la relació entre les dimensions reals i les de un mapa? Les…

    Ver más

  • Avaluació final - Nombres decimals | Recurso educativo 523952

    Avaluació final - Nombres decimals

    EduBook Organización

    • 2527 visitas

    Quan volem expressar mesures de magnituds, com ara preus, longituds, àrees, volums, pesos, etc., amb els nombres naturals no en tenim prou, ja que sovint la mesura es troba entre dos nombres naturals.…

    Ver más

  • L'ésser humà modifica els ecosistemes | Recurso educativo 529091

    L'ésser humà modifica els ecosistemes

    EduBook Organización

    • 2551 visitas

    La influència dels éssers humans en els ecosistemes és molt més gran que la de qualsevol altre ésser viu. La majoria dels ecosistemes del planeta han estat modificats directament per l'ésser…

    Ver más

  • Completa. Els recomptes de població | Recurso educativo 544253

    Completa. Els recomptes de població

    EduBook Organización

    • 2551 visitas

    Completa aquestes frases amb les paraules que hi falten: El d'habitants del planeta es coneix gràcies a uns recomptes anomenats de població. Els censos de població s'elaboren a la major part…

    Ver más

  • Ocells | Recurso educativo 570002

    Ocells

    EduBook Organización

    • 2536 visitas

    Els ocells són el grup de vertebrats que s'han adaptat més bé al vol. Però alguns, com els pingüins i els estruços, no poden volar. Característiques dels ocells Les extremitats anteriors dels…

    Ver más

  • Activitats finals - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 551272

    Activitats finals - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 2531 visitas

    Una de les característiques més importants que tenen els éssers vius és la capacitat per reproduir-se, és a dir, per formar organismes semblants a ells, a partir d'una o de diverses de les…

    Ver más

  • Relaciona. Frases amb p/b | Recurso educativo 568441

    Relaciona. Frases amb p/b

    EduBook Organización

    • 2522 visitas

    Completa les paraules amb b o p: En aquest bosc hi viuen un llo, una lloa i el seu lloató. Si tu res la carta avui, ells segur que ja l'han reuda. Tu no cas aquí, però nosaltres sí que hi caem.…

    Ver más

  • Els senyals de circulació | Recurso educativo 5109

    Els senyals de circulació

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 7592 visitas

    Conjunt d`activitats sobre els senyals de circulació verticals que té com a finalitat formar els alumnes en el respecte a les normes de trànsit. Es divideix en quatre blocs: advertiment de perill,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: