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Escriu. Les grafies p/b, t/d, c/g
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- 1334 visitas
Escriu p/b, t/d o c/g i justifica l'elecció. Hi ha mots que poden tenir dues terminacions, amb significats diferents: ràpi… nàufra… tar… tor… gri… biòle… multitu… públi… sor……
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Ús de les lletres p, m, l, s
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 819 visitas
Joc educatiu que ens ofereix activitats per treballar l'ús de les lletres p, m, l, s.
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Grafies "p" / "b" (2)
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- 1136 visitas
Completa cada paraula amb la síl·laba corresponent: ab / ap te sència solut solució titud sorbent domen soldre dicar ob / op servatori tenir tatiu sequi tica turar cional sessió vi cap / cab dill…
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Escriu. Les grafies p/b, t/d, c/g
EduBook Organización
- 1219 visitas
Una de les quatre paraules de cada grup acaba d'una manera diferent de les altres tres. Escriu quina: hui…, bui…, flui…, joventu… → actitu…, eda…, unita…, mu… → pessi…, ma…,…
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P R E G U N T A S.docx
Patricia lisset curay zapata Estudiante
- 2 lo usan
- 625 visitas
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El sombrero de tres picos, de P. A. [...]
EduBook Organización
- 942 visitas
El sombrero de tres picos, de P. A. DE ALARCÓN La literatura realista y naturalista
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Colonizaciones fenicias y griegas de la P. Ibérica - Vídeos - ARTEHISTORIA
Perty de Olano Corberó Organización
- 1199 visitas
Desde muy pronto la Península Ibérica es objeto de atención por parte de pueblos lejanos procedentes del Oriente mediterráneo, quienes aprecian las posibilidades económicas, fundamentalmente…
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Completa. Les grafies p/b, t/d, c/g
EduBook Organización
- 1031 visitas
Forma, primer de tot, el derivat de cada definició i completa el buit de la paraula. Fixa't en l'exemple: Acció d'arribar tard. → tardar Que té molta sor. → El defecte d'un super.…
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Grafies "p" / "b" (1)
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- 824 visitas
Ompli els buits amb p o b: rece ta estre glo destor ser xaro monosíl·la esca çar prínce cor clu llo
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Escriu. Les grafies p/b, t/d, c/g
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- 1011 visitas
Una de les quatre paraules de cada grup acaba d'una manera diferent de les altres tres. Escriu quina: vui…, bui…, flui…, joventu… → actitu…, eda…, unita…, mu… → pessi…, ma…,…