Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades eso
- Música digital
- Descargar ejercicios de quimica
- Psicología infantil
- juegos escolares
- literatura infantil
- Mapa de Europa
- Tic educativas
- Guía de fonética
- Juegos de tablas de multiplicar
- Diccionario alfabético
- Aprender a montar en bici
- Palabras agudas, llanas y esdrújulas
- Huesos del cuerpo humano
- Experimentos para casa
-
Entrevista a Isabel -Clara Simó
Tiching explorer Organización
- 2049 visitas
En aquest vídeo l'alumnat podrà conèixer una de les escriptores modernes més importants de la nostra llengua i, a la vegada, analitzar les característiques de l'entrevista com a gènere.
-
Copia. Noms amb majúscula
EduBook Organización
- 2050 visitas
Torna a escriure aquests mots posant-hi les majúscules que calga: acadèmia valenciana de la llengua → universitat jaume I → ferrocarrils de la generalitat valenciana → associació de mares i…
-
Escriu. Expressions del llenguatge oral
EduBook Organización
- 2018 visitas
Les frases o expressions inacabades, interrogatives i exclamatives són molt abundants en la llengua oral. Busca tres o quatre exemples de cadascuna d'aquestes frases al text "Els diaris personals".
-
Contes del món
Carme Raurich Organización
- 1994 visitas
En aquesta pàgina trobarem una selecció de vint contes d'arreu del món. Podem llegir aquests contes en català i en la llengua original o bé escoltar-los.
-
Investiga. La immigració i la diversitat cultural a occident
EduBook Organización
- 1972 visitas
Per què és complexa l'adaptació dels immigrants? Què és més difícil, acceptar els canvis que aporten els immigrants o que els immigrants s'adapten als costums i la llengua del país…
-
Avaluació inicial T13 03 - Poesia
EduBook Organización
- 1987 visitas
Relaciona cada frase feta amb el seu significat: Veure les estrelles: Donar gat per llebre: Estar ple com un ou: Tenir un os a l’esquena: No tenir pèls a la llengua:
-
Escriu en plural les paraules següents segons l'exemple:
EduBook Organización
- 1899 visitas
Escriu en plural les paraules següents segons l'exemple: Un paraigua blau. → Uns paraigües blaus. La llengua bruta. → . Una bona Pasqua. → . Una egua blanca. → . Un pingüí a l'aigua. → .
-
Escriu. Significat de les pors
EduBook Organización
- 1869 visitas
Explica el significat de cada frase feta: anar amb peus de plom tenir la llengua com una destral fer feredat ser oli en un cresol estar fet un tocacampanes fer fugina
-
Contesta. Prefixs "tele" i "micro"
EduBook Organización
- 1855 visitas
En el text de "Calgary 88" apareixen els prefixos tele i micro. De quina llengua provenen? De quines paraules són formes escurçades? Quin és el significat d'aquests prefixos?
-
Autoavaluació (8) - El text argumentatiu
EduBook Organización
- 1798 visitas
Especifica quins són els elements d'aquest acte comunicatiu: Un concert d'un cantautor a la plaça major d'un poble. cantautor ➝ text i música ➝ públic ➝ l'espai ➝ llengua…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
