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Los cofres mágicos: El uso de las fuentes narrativas en los laboratorios de hist
Editorial Graó Organización
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Las consideraciones didácticas presentadas en este artículo tienen su origen en varios laboratorios organizados por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Bolonia, dirigidos a…
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Conceptos y procesos de aprendizaje de las nuevas tecnologías en la educación vi
Editorial Graó Organización
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El diseño del currículum en educación primaria ha sido y es el eje central del concepto de formación básica en la enseñanza obligatoria. La reforma de la enseñanza introdujo cambios importantes…
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El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maest
Editorial Graó Organización
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Se presenta una parte de una secuencia de enseñanza de la astronomía diurna para maestros y maestras en formaciónnicial, con un enfoque quentegra el dominio de la materia, las concepciones…
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Física en el contexto contemporáneo: radiación y vida.
Editorial Graó Organización
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En este artículo nos centramos en el diseño de una unidad didáctica sobre conceptos de ciencias frecuentemente no contemplados en el programa de ESO que realmente se imparte en las aulas y que siguen…
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La coeducación como democratización de la enseñanza..
Editorial Graó Organización
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A las puertas del nuevo siglo, el estudio de las relaciones de género en la escuela se ha situado entre los objetos de estudio fundamentales de las ciencias de la educación. El balance de los últimos…
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El Centro Nacional de Educación Química en México: un lugar para apoyar la educa
Editorial Graó Organización
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El Centro Nacional de Educación Química (CNEQ) tiene como propósito contribuir al desarrollo nacional de la educación química en lo particular, y en ciencias en lo general, desde el nivel básico…
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Experimenta, que algo queda. Actividades EXAO para entender qué es la ciencia.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se analizan algunas de las posibilidades que ofrece el uso de tecnología EXAO (experimentación asistida por ordenador) tanto para la formación del profesorado de ciencias como para…
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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
Editorial Graó Organización
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Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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Actividades experimentales POE en la enseñanza de la química y de la física.
Editorial Graó Organización
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Las actividades llamadas POE (Predicción-Observación-Explicación) son una poderosa herramienta para la enseñanza de las ciencias. En estas actividades se presenta al alumnado un fenómeno, se le…
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Las actitudes hacia la salud..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo trata lamportancia de las actitudes en el desarrollo de conductas saludables así como de las dificultades para su desarrollo en el aula, ofreciendo pautas para su superación. Se…
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