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Bassura
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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- 5198 visitas
Este estímulo PISA propone representar en un gráfico de barras la información sobre el tiempo de descomposición de varios tipos de basura, para un trabajo de medio ambiente. Requiere destrezas de…
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Caramelos
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 6459 visitas
Este estímulo PISA presenta un gráfico con las cantidades por color de los caramelos de una bolsa; con esta información se debe calcular la probabilidad de tomar al azar un caramelo de un derteminado…
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Metrotransit
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 4852 visitas
Este estímulo PISA presenta el plano de una red de transporte urbano en forma de diagrama con una leyenda de símbolos. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención…
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Opiniones de los estudiantes
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5017 visitas
Este estímulo PISA presenta cinco textos firmados por estudiantes opinando sobre la investigación espacial argumentando a favor y en contra. Es un texto de tipo continuo y el proceso de comprensión…
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Carpintero
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 4 lo usan
- 4537 visitas
Este estímulo PISA plantea la construcción una pequeña valla alrededor de un parterre en el jardín. Requiere el conocimiento de algunas proposiciones geométricas sencillas y destrezas de…
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Galileo
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 5644 visitas
Este estímulo PISA presenta un texto sobre Galileo, con el propósito de identificar la idea principal de un texto expositivo, conseguir una interpretación global, e identificar la finalidad de un…
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Una tienda en clase. Creación y análisis de un contexto para aprendizajes matemá
Editorial Graó Organización
- 4611 visitas
En este artículo se describe un proyecto de creación y uso de un rincón de juego simbólico en un aula de alumnos de 5 a 6 años. El proyecto se llevó a cabo mediante unanvestigación-acción. El…
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Enseñar a aprender: ¿ejercicios o problemas?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4363 visitas
Tomando como ejemplo una clase de matemáticas, en este artículo se propone la solución de problemas como uno de los métodos de enseñar a aprender. Para que esta enseñanza sea efectiva tiene que…
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Aproximación al azar a partir de contextos..
Editorial Graó Organización
- 4517 visitas
Tras ponderar brevemente la conveniencia de utilizar contextos en la clase de matemáticas, se esbozan algunos ejemplos relacionados con el tratamiento del azar y divididos en dos categorías. Una,…
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Personnes qui parlet dans des situations différentes
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5940 visitas
Este estímulo EECL presenta un estímulo oral con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cuatro preguntas de selección…