Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos de ecología
- Iconografía
- Actividades musicales
- La voz pasiva
- Aprender a comer
- Descargar ejercicios de quimica
- Química elemental
- Animales que respiran por la piel
- Yoga para niños
- Guía de multiplicaciones
- Lagos de América
- Ejercicios de signos de interrogación
- Letras U
- Experimentos para casa
- Múltiplos y súbmultiplos
-
Has de posar un nom a l'animal que t'has inventat.
EduBook Organización
- 2030 visitas
Has de posar un nom a l'animal que t'has inventat. Has de combinar característiques de l'objecte i de l'animal. Fixa't en el nom de l'Obrinits:
-
Selecciona la paraula correcta per a cada definició.
EduBook Organización
- 1958 visitas
Selecciona la paraula correcta per a cada definició. Persona que sap molt sobre una ciència, un art o un ofici. Problema que té una cosa i que fa que no funcione. Objecte que facilita poder fer un treball.
-
Convertiu la classe en una oficina d'objectes trobats. [...]
EduBook Organización
- 1939 visitas
Convertiu la classe en una oficina d'objectes trobats. Donau, un per un, un objecte vostre al mestre o la mestra. Després, anau on s'han col·locat els objectes, triau-ne un i descriviu-lo en veu alta.
-
Document. En què s'utilitzen les lents?
EduBook Organización
- 1928 visitas
Tenint en compte el document, contesta aquesta pregunta: Escriu el nom de l'objecte: Corregeixen problemes de visió: … Augmenta la visió d'objectes molt petits: … Hi podem veure astres que…
-
Contesta - Efectes de la calor
EduBook Organización
- 1924 visitas
Què vol dir que un objecte es dilata? I que es contrau? L'aigua es dilata o es contrau quan es congela? Explica per què la sopa calenta es refreda al plat a mesura que passa l'estona.
-
Convertiu la classe en una oficina d'objectes perduts. [...]
EduBook Organización
- 1919 visitas
Convertiu la classe en una oficina d'objectes perduts. Doneu, un per un, un objecte vostre al mestre o la mestra. Després, aneu on s'han col·locat els objectes, trieu-ne un i descriviu-lo en veu alta.
-
Autoavaluació tema 04 act 08 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 1870 visitas
Tria la resposta correcta de les preguntes següents: Quin dels sistemes nerviosos perifèrics controla el gest de tancar els ull davant un objecte que s'apropa inesperadament? La substància gris…
-
Sintetitza. Llum, ombra i penombra
EduBook Organización
- 1832 visitas
Contesta les preguntes següents: Esmenta dos efectes que demostren que la llum es propaga en línia recta. Descriu com és l'ombra d'un objecte opac produïda per un focus puntual.
-
Moviment rectilini uniformement accelerat
EduBook Organización
- 1822 visitas
3.1. Acceleració El concepte d'acceleració va associat a la variació de velocitat. És a dir, quan varia la velocitat d'un objecte que està en moviment, té acceleració. [...]
-
Escriu. Paraules amb g/j
EduBook Organización
- 1824 visitas
Elabora un escrit en què surtin totes aquestes paraules que et proposam (o la majoria). Tria el tema que vulguis: gener majestàtic jeure objecte ginesta extingir jeroglífic lògica jersei