Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos caseros
- Aprender a vestirse
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Actividades de vocabulario
- Comunidades autónomas
- Descargar ejercicios de fisica
- El Principito
- Juegos para aprender
- Integrales
- Inglés-Lengua extranjera
- Palabras agudas, llanas y esdrújulas
- Aprender a comer
- Capitales de Asia
- Historia de Euskal Herria
- juegos matemáticas
-
Avaluació T05 05 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 788 visitas
Explica amb les teves paraules què és una narració. En quantes parts l'hem d'organitzar?
-
Vocabulary (II)
EduBook Organización
- 982 visitas
Do you know the words for these parts of an animal? You can use a dictionary to help you.
-
L'oïda
Ester Cladera Organización
- 858 visitas
Explicació senzilla sobre les diferents parts de l'oïda i el funcionament de cada una d'elles.
-
Identifica. La flor
EduBook Organización
- 761 visitas
Observa el dibuix de la flor i escriu els noms de les parts que s’hi han assenyalat:
-
RESTES
LES PAPALLONES Mar Nova Docente
- 1 lo usan
- 692 visitas
Pàgina web que permet treballar la resta i les seves parts de manera molt senzilla i molt visual.
-
Avaluació T12 05 - Aprendre a conduir amb eficiència
EduBook Organización
- 688 visitas
Inventa una notícia i il·lustra-la. No t'oblides d'incloure'n totes les parts:
-
Avaluació T05 05 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 647 visitas
Explica amb les teues paraules què és la narració. En quantes parts l'hem d'organitzar?
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 652 visitas
Fes un esquema amb les diferents parts de l'ull humà i explica'n la funció de cadascuna.
-
Repartiment exacte
EduBook Organización
- 773 visitas
Repartim 8 tomaques en 2 plats en parts iguals: Recorda És un repartiment exacte perquè no sobra cap tomaca.
-
Aprofundeix. Activitat 1
EduBook Organización
- 541 visitas
Els rectangles A i B són iguals. Les parts acolorides tenen la mateixa superfície? Justifica la resposta.