Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4667
  • True / false. Spain under Franco | Recurso educativo 484823

    True / false. Spain under Franco

    EduBook Organización

    • 2629 visitas

    Are the following sentences true or false?: The political regime established in Spain after the Civil War can be defined as a fascist-style dictatorship. During this period, General Francisco Franco was…

    Ver más

  • Veritable/ Fals. Les varietats socials de la  llengua | Recurso educativo 523379

    Veritable/ Fals. Les varietats socials de la llengua

    EduBook Organización

    • 2537 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre les varietats socials de la llengua són veritables o falses: Les varietats socials estan molt lligades al registre col·loquial i poden indicar la classe social,…

    Ver más

  • Ciutat o poble | Recurso educativo 5257

    Ciutat o poble

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 6667 visitas

    Proposta d`activitats al voltant de l`entorn social de la persona. Treballa les diferències entre viure en una ciutat o un poble, les característiques de cadascú, els serveis, la geografia urbana i…

    Ver más

  • Autoavaluació final T10 08 - L'imperi dels Àustries | Recurso educativo 516782

    Autoavaluació final T10 08 - L'imperi dels Àustries

    EduBook Organización

    • 2467 visitas

    Torna a escriure cada frase corregint l'error que conté: Al segle XVI, el predomini social radicava en la burgesia. La riquesa provinent d'Amèrica va estimular un model social de tipus…

    Ver más

  • Organització de la societat humana | Recurso educativo 543075

    Organització de la societat humana

    EduBook Organización

    • 2447 visitas

    1.1. L'organització social Una de les característiques distintives de l'ésser humà és que viu en societat i que, per tant, organitza la vida en comú damunt un territori. Malgrat que no…

    Ver más

  • Ho sabies? Millora del nivell de benestar | Recurso educativo 518601

    Ho sabies? Millora del nivell de benestar

    EduBook Organización

    • 2430 visitas

    Algunes lleis van ajudar a millorar el nivell de benestar de la societat espanyola: la Llei de bases de la Seguretat Social (1963), que va establir el dret dels treballadors espanyols a la Seguretat…

    Ver más

  • L'Església cristiana: els clergues | Recurso educativo 541813

    L'Església cristiana: els clergues

    EduBook Organización

    • 2324 visitas

    6.1. L'Església regulava la vida social L'Església mantenia la unitat dels creients i regulava la vida social i privada de tota la comunitat. Oficiava les cerimònies religioses i…

    Ver más

  • Veritable/fals. La societat romana | Recurso educativo 436177

    Veritable/fals. La societat romana

    EduBook Organización

    • 2250 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: Els lliberts eren els senadors i administradors de l'Imperi. Tots els homes lliures gaudien de la ciutadania romana. Els nobilitas formaven…

    Ver más

  • Escriu. Fer un resum | Recurso educativo 471071

    Escriu. Fer un resum

    EduBook Organización

    • 2236 visitas

    Llegeix amb atenció el text. Destaca'n les idees més importants i després en fas un breu resum sense fer-hi comentaris personals: En cerca d'un ordre social més just A zones extenses del…

    Ver más

  • El Programa MUS-E, la inclusion a través del arte..  | Recurso educativo 622744

    El Programa MUS-E, la inclusion a través del arte..

    Editorial Graó Organización

    • 2224 visitas

    En este artículo se ofrece una visión general del Programa MUS-E, que se desarrolla en zonas desfavorecidas de nuestras ciudades. Este programa de la Fundación Yehudi Menuhin pretende fomentar las…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: