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¡Leer ahora también sirve para aprender ciencias!. Fomentar la lectura desde las
Editorial Graó Organización
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En este artículo, presentamos una metodología innovadora basada en el fomento de la lectura y aplicada con éxito en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Se centra en la utilización de los…
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Formación del profesorado de música..
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En este trabajo presento algunos de los problemas que creo están en la base de los actuales profesores de música y su formación. Presentación que quiere ser un reto para el que pido su respuesta. La…
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Ciclismo y prensa. Una propuesta para su introducción en el aula..
Editorial Graó Organización
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Este artículo hace una propuesta didáctica dirigida a alumnado de 3º de ESO, para trabajar en el aula un deporte como el ciclismo, usando la prensa como recurso didáctico. Se eligen unasdeas fuerza…
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Actitudes, valores y normas en educación física: reflexiones, problemática y pro
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El presente artículo tiene como principal objetivo la reflexión y el análisis sobre los contenidos de actitudes, valores y normas -también llamados contenidos actitudinales- que se trabajan en las…
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Entender lo que se lee..
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La música moderna en la enseñanza superior de los conservatorios: el caso de la
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La reforma de la enseñanza de las humanidades. El punto de vista de la Asociació
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Incluir es sumar. Comunidades de aprendizaje como modelo de escuela inclusiva..
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Cuando hablamos de comunidades de aprendizaje nos referimos a un proyecto educativo que ya está funcionando en más de veinte escuelas de nuestro país. Los pilares de este proyecto son la solidaridad…
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Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
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En el presente trabajo se plantea una estrategia para abordar la enseñanza de las ciencias desde una perspectivannovadora: lanclusión y tratamiento de problemas medioambientales en los currículos…
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