Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 80245
  • Fíjate. El narrador | Recurso educativo 503631

    Fíjate. El narrador

    EduBook Organización

    • 1911 visitas

    Como puedes ver, el narrador es una "estrategia" del trabajo de contar his­torias. Es el elemento que aporta la información que se presenta en la ac­ción y los personajes. En cierto mo­do,…

    Ver más

  • Esbrina. Tipus de correlació 2 | Recurso educativo 515624

    Esbrina. Tipus de correlació 2

    EduBook Organización

    • 1910 visitas

    L'alçada (centímetres) de 10 alumnes i el peu que calcen es reflecteix a la taula següent: Com es distribueixen els punts del núvol? Els punts del núvol . Quin tipus de correlació lineal hi…

    Ver más

  • Resol. Problema 4 | Recurso educativo 412632

    Resol. Problema 4

    EduBook Organización

    • 1906 visitas

    Una cosa és escriure una potència i una altra calcular-la. Per a això, fes servir la calculadora. Prem: Quins nombres apareixen a la pantalla cada vegada que prems =? Què observes? Ja pots calcular…

    Ver más

  • Respon a les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 539548

    Respon a les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 1908 visitas

    Respon a les preguntes sobre la lectura: Qui creu el cap de l'estació que és la persona més important del poble? Per què la mestra es creu la persona més important? Quant de temps guarda el…

    Ver más

  • Sintetitza. Els grans imperis colonials | Recurso educativo 546627

    Sintetitza. Els grans imperis colonials

    EduBook Organización

    • 1905 visitas

    Contesta les preguntes següents: Explica quins varen ser els grans imperis colonials. Quins territoris varen ser ocupats a l'Àfrica i l'Àsia? Quines potències no europees es varen llançar a…

    Ver más

  • Calcula. La malaltia de Hungtington | Recurso educativo 554709

    Calcula. La malaltia de Hungtington

    EduBook Organización

    • 1902 visitas

    Calcula la probabilitat de tenir fills amb la malaltia de Huntington, sabent que és d'herència dominant, en els casos següents (introdueix els resultats exclusivament amb caràcters numèrics):…

    Ver más

  • Autoavaluació final T11 09 - La reacció química | Recurso educativo 558356

    Autoavaluació final T11 09 - La reacció química

    EduBook Organización

    • 1900 visitas

    El diòxid és una de les substàncies contaminants responsables de la pluja àcida. Es genera en cremar combustibles que contenten sofre segons la reacció següent: S (s) + O2 (g) → SO2 (g) Calcula…

    Ver más

  • La classificació dels éssers vius - Els éssers vius | Recurso educativo 569905

    La classificació dels éssers vius - Els éssers vius

    EduBook Organización

    • 1909 visitas

    Al nostre planeta hi ha milions d'éssers vius diferents. Per tal de poder-los conèixer i estudiar han estat classificats, és a dir, han estan repartits en grups de manera que cada grup contingui…

    Ver más

  • Les piràmides de població:  valors absoluts o relatius? | Recurso educativo 544395

    Les piràmides de població: valors absoluts o relatius?

    EduBook Organización

    • 1911 visitas

    Les piràmides de població es poden construir amb valors absoluts (totals) o amb valors relatius (percentatges). La manera més aconsellable és fer-ho amb valors relatius, perquè permet fer més…

    Ver más

  • Sabías que... Los terremotos | Recurso educativo 694744

    Sabías que... Los terremotos

    EduBook Organización

    • 1951 visitas

    Los terremotos tienen distinta magnitud, es decir, distinta intensidad. Los sismógrafos son los aparatos que miden por medio de escalas la magnitud de un terremoto. La escala más conocida es la de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: