Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1175
  • Reconstruir un teatro romano (2) ... Cómo eran las Representaciones | Recurso educativo 111803

    Reconstruir un teatro romano (2) ... Cómo eran las Representaciones

    Juan Antonio Gavilán Sánchez Docente

    • 7 lo usan
    • 1530 visitas

    Una vez contados los aspectos técnicos de la reconstrucción virtual, intentamos dar sentido también a los restos que aparecieron en Córdoba, que consistían en las estructuras sustentantes del teatr...

    Ver más

  • Comunicación No Verbal: Play back | Recurso educativo 25156

    Comunicación No Verbal: Play back

    Tiching explorer Organización

    • 6162 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para bailar y cantar al ritmo de la música, conociendo y valorando todas las posibilidades de comunicación y desarrollando el sentido del ritmo y la…

    Ver más

  • Analiza unha imaxe | Recurso educativo 556183

    Analiza unha imaxe

    EduBook Organización

    • 2766 visitas

    Observa a representación gráfica seguinte e responde: Que forzas teñen o mesmo sentido que F1? Que forzas teñen a mesma magnitude que F1? Que forzas teñen a mesma dirección que F1?

    Ver más

  • Actos de habla

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3094 visitas

    Encontramos en esta página web un breve artículo en el que se define lo que son actos de habla y se enumeran y ejemplifican las clases de actos de habla que pueden diferenciarse según su sentido en…

    Ver más

  • La casa del árbol: El vinculo de la lectura con el mundo exterior | Recurso educativo 96983

    La casa del árbol: El vinculo de la lectura con el mundo exterior

    Ricardo Tovar Familiar

    • 2895 visitas

    Hay que desarrollar actividades para vincular la lectura en la realidad, para mostrarla en relación a la vida y cotejarla con el mundo circundante. En tal sentido son recomendables los paseos en…

    Ver más

  • Engranajes | Recurso educativo 679076

    Engranajes

    Eva Ribes Organización

    • 1 lo usan
    • 2436 visitas

    Imagen de un engranaje formado por tres ruedas dentadas que nos servirá para hablar de este tipo de máquinas compuestas y preguntar a los alumnos el sentido de giro de cada rueda al moverse.

    Ver más

  • Sentir el ritmo: Las cosquillas | Recurso educativo 19283

    Sentir el ritmo: Las cosquillas

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 5419 visitas

    Ficha en Pdf con actividades para aprender a identificar el sonido del ritmo asociado al tacto y el compás del silencio en las pausas, con el objetivo de educar y desarrollar el sentido rítmico.

    Ver más

  • Sintetiza. As forzas | Recurso educativo 556136

    Sintetiza. As forzas

    EduBook Organización

    • 2558 visitas

    Contesta as preguntas seguintes: Explica que é a forza, que son o valor, a dirección e o sentido e como se mide. Indica tres exemplos de suma de forzas. Fai unha representación gráfica de cada caso.

    Ver más

  • Lógica y Conceptos: Los medios de comunicación | Recurso educativo 19356

    Lógica y Conceptos: Los medios de comunicación

    Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 4708 visitas

    Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. Se trata de identificar aquello que no…

    Ver más

  • Taller Creativo: Perfumes | Recurso educativo 18690

    Taller Creativo: Perfumes

    Profes Organización

    • 4 lo usan
    • 4145 visitas

    Ficha didáctica en Pdf que nos muestra el proceso de elaboración de algunos perfumes utilizando como elementos del entorno, trabajando la creatividad y la expresión plástica, así como educando el…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: