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Responde a estas preguntas:
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Responde a estas preguntas: ¿Cómo convencen los farsantes al emperador para confeccionarle un traje nuevo? ¿Por qué el criado y el consejero simulan ver la tela del nuevo traje del emperador? ¿Por…
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Las definiciones
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Expresión oral En las intervenciones orales de clase es frecuente que te pidan descripciones objetivas o definiciones. Debes aprender a expresarte con claridad y precisión. Cuando definas oralmente,…
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Os sufixos aumentativos. A administración
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Vocabulario Os sufixos aumentativos Os sufixos aumentativos colócanse detrás dos nomes e adxectivos para indicar maior tamaño. As principais formas son: Ás veces teñen un valor expresivo, é dicir,…
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Clasifica. La arquitectura griega y romana
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Indica a qué tipo de arquitectura corresponden estas características: Busca la belleza y la perfección en las construcciones, pensadas a la medida del ser humano. Tiene un sentido práctico y está…
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O problema da auga
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Relaciona o principio de cada enunciado co final, de forma que o resultado teña sentido e sexa certo: O problema da auga agrávase porque Os países pobres precisan A auga do mar aprovéitase A auga…
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Avaliación inicial 5.2 - Percepción e movemento
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- 2777 visitas
Completa o seguinte texto sobre como captamos os sons: cóclea – oído – ciliadas – vibración – cerebro – tímpano – auditivo – caracol – sons – sonoras Captamos os grazas ao sentido…
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Autoavaliación T6 03 - No tempo dos romanos
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Relaciona cada inicio de frase coa súa continuación de forma que a frase resultante sexa certa e teña sentido. Os celtas... Os celtas sabían... Os poboados celtas... Os pobos de orixe celta... Os…
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Evaluación inicial 5.2 - Percepción y movimiento
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- 2752 visitas
Completa el siguiente texto sobre cómo captamos los sonidos: cóclea – oído – ciliadas – vibración – cerebro – tímpano – auditivo – caracol – sonidos – sonoras Captamos los gracias…
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Competencia en iniciativa y espíritu emprendedor..
Editorial Graó Organización
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Presentamos el monográfico sobre competencia enniciativa y espíritu emprendedor en un sentido amplio, como una competencia transversal que se ha dentegrar en todas las áreas curriculares y en las…
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iMovie: Plan Audiovisual en mi aula
Proyecto Guappis Organización
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Trabajar el lenguaje audiovisual en el aula supone introducir la emoción y la creatividad, además de redimensionar contenidos curriculares, dando un sentido nuevo a su uso y aprendizaje.iMovie puede…
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