Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios de signos de interrogación
- lectura para niños
- Experimentos en inglés
- La batalla del Ebro
- Cine y educación
- Guerra de Irak
- Dibujos de experimentos
- Clasificación de triángulos
- Desarrollo de habilidades
- Múltiplos de 8
- actividades inglés
- Aprender a estudiar
- ejercicios lengua
- Letras F
- Rios de Oceania
-
-
Poema con la r (I)
EduBook Organización
- 1885 visitas
En este apartado te proponemos que trabajes con la letra r. Antes de escribir el poema, lee las siguientes indicaciones y toma notas si lo necesitas: Escribe todas las palabras que conozcas que tengan…
-
Señala a Paquito:
EduBook Organización
- 1787 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Indica el número de elemento„ y colorea donde haya 10:
EduBook Organización
- 1758 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Las preferencias musicales de los jóvenes en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1600 visitas
Este artículo comenta los aspectos principales y las conclusiones de lanvestigación "Las preferencias musicales de los jóvenes en el aula" realizada en 2007, con el objetivo dendagar en las…
-
-
Relaciona sin contar:
EduBook Organización
- 1582 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
-
Relaciona:
EduBook Organización
- 1587 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Cuidar del cuerpo
EduBook Organización
- 1583 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-