Matemáticas y realidad. Un instrumento y un fin..
Partiendo de una evolución del concepto de matemática y realidad en el transcurso de la historia, sententa concretar el significado contemporáneo de esta concepción en el marco escolar. Se plantean distintosnterrogantes que permiten una posterior reflexión que nos permite llegar a definir unos objetivos básicos. Finalmente, se proponen algunos recursoslustrativos que contextualizan esta práctica educativa.
occidente, Próximo Oriente, enseñanza, escuela, realidad, matemáticas, siglo XX,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Matemáticas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
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15 años:
- Matemáticas
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16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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