Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contempo

16 años: TIC Tecnología Otros Arte
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Este trabajo analiza el uso del blog como herramienta de trabajo en la materia ciencias para el mundo contemporáneo de 1.º de bachillerato. Se describe la experiencia educativa y se presenta la evaluación de su uso a partir de un cuestionario administrado a los estudiantes y de las reflexiones de la profesora. Los resultados apuntan a una alta satisfacción en la utilización del edublog y ofrecen claves para su mejora.
edublog, ciencias para el mundo contemporáneo, TIC, innovación educativa, recursos, alfabetización científica,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto