Educación para la igualdad desde el ámbito de las ciencias sociales..

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La cultura y la educación han sido construidas, a lo largo de la historia, desde una perspectiva androcéntrica, de hecho coexisten dos formas culturales, la transmitida a las mujeres, que no ha sido considerada como tal y que cuando ha formado parte del sistema educativo ha sido desde una posición marginal, y la "cultura" por excelencia que es la que ha sido transmitida a los hombres. Desde esta perspectiva, el presente artículo se plantea, dentro del contexto general de la enseñanza obligatoria, cuáles pueden ser las aportaciones que desde un área como la de didáctica de las ciencias sociales

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto